地理课本可以改改了
我们的地理课本一直宣传“三北防护林”。“……从1978年就启动的‘三北防护林’,非但未能有效逆转草原退化,反而因成活率极低造成大量资源浪费,更不用说为成活树木留下的树坑,又进一步加深了风蚀的程度。”
——————摘自《新发现》8月号
无视具体环境盲目种植植被,造林是不切合实际的,结果只能更遭。
荒漠化防治以色列做得最好,他们不是绿洲化所有沙漠,而是根据实际情况有选择地绿化局部地区。
在这个问题上美苏都犯了类似的错误,中国不吸取教训,开展了“三北防护林”。
沙尘偏碱性,能够吸附空气中的酸性物质,中和反应缓解酸雨危害。因此中国北方酸雨比较少。同样的沙尘还能吸附工业尾气。甚至沙尘能在表面凝结水汽,为干旱地区带来降雨。沙尘能反射部分太阳辐射,减轻温室效应;能恢复土地肥力等。
所以,看待事物要一分为二。沙尘的灾害是人为加重的,影响更多地也是对人,在自然界,沙尘的存在有它的合理性。
[ 本帖最后由 velkyn-velve 于 2006-9-29 09:34 编辑 ] ……为了一个地理教科书打了印度,狂改什么森林也不是很难吧…… 讨厌学地理讨厌讨厌讨厌 ~~照你这么说,政治课本完全可以重写了... 还有冥王星问题.... 把大航海时代2玩明白了地理也就差不多了- - 原帖由 千金 于 2006-9-29 13:24 发表
讨厌学地理讨厌讨厌讨厌
me too== 原帖由 KVKV 于 2006-9-29 16:29 发表
那是地图,不是地理..... - -
- - 有人文地理... 地理总拿100的飘过
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