黑板报的求救

鹤雪翼

下个星期就要出板报了 这次轮到某们组[wdb24]
主题是爱护公物 各位帮忙想想有什么好点子吧 可恶的老师要求了 要创新要创新！！！[wdb24]
目前只想到改编八荣八耻 各位也帮忙想一想吧＝＝[wdb24]

Ran

┌┄┄┄┄┄┄┄┄┄┐
│  来   爱   我   吧    │
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鹤雪翼

LS……无爱＝＝
[wdb2]

長門王道

加入动漫元素吧- -+

fantasy_x

本人到此一游～～

原始恶魔

就说911恐怖分子开飞机幢大楼是不爱护公物的表现！[wdb1]

在风中中风

把板凳砸了粘在墙上，然后拍摄老师XX犯错学生的照片。
然后把收集到的学生检讨全部贴上去，还有，给他在角落设个神龛

wbsnb

用公德营造生活的美好

　　一直对一则电视公益广告印象深刻，
游戏 永远的埃及（信息页画中画）
有人扶起了倒在地上的路牌，有人制止了公园里乱刻乱画的现象，于是，来旅游的外国游客顺利找到目的地，公园里祖孙二人玩得更加开心，其乐融融。热心公益，热爱公物，方便了生活，更为生活增添了许多美好的亮点。

　　爱护花草树木、社会公物，是从我们读到的第一本书，到电影里那不无调侃的“不要砸坏花花草草”的台词中都接触、学习到的一种公众意识。爱护自己的家是每个人的本能，但家门之外的地方呢？社会公共的大环境，是我们学习、工作的主要场所，在这个环境里，维护公共秩序、爱护公共物品，是保证我们的生活能顺利进行下去的保障。

　　从小培养自己的社会公共意识是至关重要的，作为学生，同样有责任和义务去维护良好的社会秩序，爱护公物是做到这一点的基本行为。在学校，爱护学校公物，更是学生应具有的最基本品德。

　　对待公物的事情虽然很细小，但是如果做不到位，对个人形象有很大的影响。对待社会公物，直接反映了一个人的公德心和道德指数，现在都在讲个人信用度，而这个公德度更是应该着重强调和注意的一点。?

　　观点评述

　　爱公物是爱国的一种表现

　　“爱护公物就是爱国。”北京市汇文中学的副校长解海涛说，公物是供整个集体共同使用的，是为了方便生活在这个集体中的每个人的。放大到整个社会来说，公物是服务于每个公民的。所以，从一定程度上说，爱护公物也是爱国的一种表现，每个人应该像爱护自己的私人物品一样爱护公共设施。

　　解海涛副校长解释说，从学校教育的角度来讲，积极培养学生爱护公物的意识，更是素质教育的重要内容。作为百年老校的汇文中学，早在19世纪70年代就对学生提出了关于做人标准的训导词，其中就包含了关于爱护公物的要求。

　　解副校长发现，如今为迎接奥运的到来，北京的城市硬件环境正在进行着全方位的改进升级。大量的电话亭、信息亭、自动售货机等先进公共设施为大家带来了方便，同时也让北京大都市的气质越来越清晰。但是，令人遗憾的是，这些公共设施有时却难逃遭人破坏的厄运。

　　看到那些被损坏的公共设施，每个有良知的公民都会感到痛心和气愤。

　　培养公民爱护公物的意识要从娃娃抓起，因此，在日常管理工作中，汇文中学一直非常重视学生爱护公物的培养，从新生进校开始就注意强化这方面的教育。现在，学校的桌椅、黑板、教学用具等公物都保护得比较好，基本没有发生过学生恶意损坏学校公物的事情。当发生公物被意外损坏的情况时，学生都会自觉地报告学校，说明公物受损的原因，并自觉照价赔偿。

　　据了解，汇文中学即将推出文明礼仪卡，其中就包括爱护公物，要将学校爱护公物的传统继续发扬下去。用正确的教育手段，引导学生成为自觉爱护公共设施的文明公民。

　　礼仪小标兵

　　班级财产检查 很重要

　　汇文中学高三年级的王旭在校学生会的生活部一干就是两年多，除了完成好自己紧张的学业，他还有一项重要的课外工作——每个月对全校班级进行“班级财产检查”。学校很重视公物保管工作，所以王旭和生活部的其他干部都不敢怠慢。

　　王旭说，班级财产检查的主要任务是利用课间操等休息时间，把各班公物的保管、使用情况进行检查，小到桌椅上的一颗螺丝钉，大到电脑、电视等教学用具，都要逐一查看。如果有哪个同学的桌子少了颗螺丝钉或者有在桌椅上乱写乱画的现象，都要记录在一张表上，并报给教务处。但这样的检查方式只能让学校了解公物的损坏情况，却不能起到及时修理受损公物的作用。后来，他和教务处的老师想了一个办法，对每班进行班级财产检查后，把发现的公务损坏情况用写小纸条的方式通知各班的财产管理员，让他们及时到教务处去报修，这样一来各班被损坏的公物都能尽快得到修理或更换。

　　王旭说：“有的同学对公物不怎么爱惜。但他们没想明白，那些公物自己也要用。比如一张椅子，如果哪天椅子腿儿断了，挨摔的是自己，多不划算呀！”

　　除了班级财产检查，王旭还从事了学校绿地认养的活动，负责对学校的一块草地定期进行打扫和养护。这使以前少有人注意的绿地得到了很好的照顾。王旭说，除了桌椅门窗外，学校的一草一木也属于公物，而且它们更加的脆弱，更需要同学们去爱护。

wbsnb

启发而已，看看人家

欢迎光临武平一中政教处


  
十佳学生     

武平一中关于进一步加强

文明行为习惯养成教育  优化育人环境的实施方案

一、问题的提出

长期以来，我校积极贯彻落实《中学德育大纲》精神和德育工作会议精神，根据形势发展的需要，按照思想道德素质教育的要求和学校精神文明建设的总体目标，扎实有效地抓师生文明习惯的养成教育，营造文明、高雅、舒适的育人环境，取得了初步成效。但仍有不足之处，学生中仍存在着不良习惯，如缺少良好的卫生习惯，随地吐痰，乱扔废弃物；举止不文明，打架骂人，说脏话，赌博，穿奇装异服，留长发；不尊重教职工，见到师长没有主动问候；不按时到校上课，考试时作弊，不爱护校舍和公物，在黑板、墙壁、课桌等处涂抹乱刻画；参加各种集会不准时到达，做与会无关的事；不遵守宿舍和食堂的制度，不爱惜粮食，没有节约水电，没有服从管理；没有严于律已、遵纪守法，缺乏公德意识；生活无规律，不按时作息；进入不适宜中学生活动场所等。

针对学生中存在的这些问题，学校将进一步加强学生文明行为习惯的养成教育，营造文明、健康、积极向上的育人环境，努力把学校建设成培育“四有”新人的阵地。根据实际，特制定本实施方案。

二、目标要求

学生的文明行为习惯的养成教育是学校精神文明建设的重要内容，也是学校德育工作的重点。学生文明行为习惯的养成，不可能一蹴而就，需要有计划、有步骤地进行，必须从最具体、最实在的事情做起。

学校总体要求：学会做人，学会求知，学会实践，学会健体。

高一年段目标要求——开展“尊敬师长”、“团结互助”、“树立理想”
、“立志成才”、“学会关心”等主题的教育。

1、养成尊敬师长的行为习惯

①     路上遇见老师主动问声“老师好”。

②     上课时热情地向老师问好，响亮地回答教师的提问。

③     上课迟到时要叫报告，有事要离开教室时要请假。

④     老师来家访时，热情接待，礼貌迎送。

⑤     老师生病时，班级要组织同学慰问，教师节要组织同学向老师祝贺。

2、尊重师长的人格

①对教师不能直呼其名，不给老师起绰号，不开老师的玩笑。

②对老师的工作有意见，要善意地当面提出，不在背后议论，指责老师；自已受委屈时要主动向老师说明，不怨恨老师。

③尊重学校老师及其工作人员（保卫科工作人员、宿舍管理员、图书管理人员、卫生室、各处室办公人员）的劳动，配合他们的工作。

3、听从老师的教导，尊重老师的劳动。

①     上课专心听讲，积极思考，遵守课堂纪律。

②     按时独立完成作业，老师批改过的作业要认真订正。

③     考试不舞弊。

④     积极参加学科竞赛和其它教学活动；劳动服从分配。

⑤     养成良好学习习惯。

4、团结关心同学，互相帮助。

①     不和同学闹情绪、吵架、打架，有矛盾纠纷不激化矛盾，及时找老师、保卫科人员调解。

②     在学习上互相帮助，取长补短。

③     同学生病时要友爱互助，对生活有困难的同学应该竭诚帮助，伸出援助之手。



④     不在背后议论同学，不给同学取绰号；不歧视学习成绩差或体弱的同学。

⑤     助人为乐，热心公益。  

5、树立理想，立志成才。

①树立合理的理想。

②敬业：使自已的学习水平不断提高，精益求精。

③乐业：是学习中积极的情绪，乐业就是喜欢自已的学习生活，热爱自已的本职工作。

④勤业：就是要勤奋学习和刻苦钻研自已的专业，不完成任务不罢休。

高二年段目标要求——开展“遵纪守法”、“明辨是非”、“文明礼貌”、“友善待人”等主题的教育。

1、  了解国家的基本法律，认识到法律和法规对社会稳定和发展的必要性，明确公民的基本权利和义务。

2、  开展人格教育，不断完善自我。能对自已的情感心态、言行举止进行检点及反省。

3、  提高学生遵纪守法的自觉性，杜绝各类违法事件的发生，营造优良的校园治安环境。

4、  遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，遵守社会主义道德规范。

5、严格遵守学校制定的学生学习、生活纪律。（课堂纪律、考试规则、宿舍纪律、食堂纪律、集会纪律、劳动纪律、卫生保洁制度及爱护公共财物公约等）

6、  自觉遵守劳动纪律，保质保量完成各项任务，做好值日卫生工作，培养环境保护意识，养成良好的卫生习惯，使校内全面实现“五有”、“五无”。做到热爱自然，保持环境。

7、  严格遵守学生礼仪常规。做到文明礼貌，友善待人，注重仪表，自尊自强。诚实守信，言行一致。孝敬父母，和睦邻里。

高三年段目标要求——开展“理想前途”、“勤奋进取”、“奋力拼搏”、“为校争光”等主题的教育。

1、  勤奋学习，积极进取；不畏困难，力争上游。

2、  进行科学的人生理想教育，树立正确的人生观。

3、  进行职业理想教育及升学就业指导。

4、  树立献身社会主义的理想信念，立志成为对社会、对国家有用的人才，为校争光。

5、  勇于拼搏，为实现理想能经受挫折，矢志不渝。

6、  尊师勤学，虚心上进。

7、  勤于实践，勇于创新。

三、具体措施

（一）   要求高一、高二、高三各年段要根据上述目标要求，制订具体实施办法。每学年初上交政教处。

（二）   学校要充分发挥舆论宣传的导向作用，大力营造文明健康、活泼向上的舆论氛围，使全校师生统一认识，真正树立“讲文明礼貌光荣，粗俗野蛮可耻”、“讲卫生光荣，不讲卫生可耻”、“遵纪守法光荣，违法乱纪可耻”、“爱护公物光荣，破坏公物可耻”的正确思想观念，在师生中形成尊师爱生，互助友爱的良好人际关系。

1、 要利用黑板报、广播、《团讯》等各种宣传工具，及时报道校园内的好人好事，揭露不良言行。

①     学校、年段、班级黑板报除报道国内外一些重大时事外，主要用于宣传学校重大决策及教育教学信息，重点是报道学校精神文明建设中的好人好事和不良倾向，各班级、年段、学校的黑板报都要开辟彰扬先进的“光荣榜”和披露不文明不道德行为的“曝光台”，以起到教育和鞭策的作用。

②     在教室、食堂、宿舍等场所安装广播，每周一、三、四下午课外活动时间广播，广播站设置的栏目有“校园快讯”、“时事要闻”、“每日一刻”、“生活点滴”等，通过这些栏目及时报道师生中的好人好事，批评校园内的不良倾向。

③     学校给团委配齐1~2台照相机，由团委组织学生会干部随时抓拍校内的新人新事和一些不文明、不道德的行为，附上评论后分别在“光荣榜”和“曝光台”刊出，以达到扬善弃恶的目的。

④     成立由学生会记者团成员、各班宣传委员组成的宣传报道组，全面负责学校黑板报、广播等宣传稿件的采编工作，要求每位报道组成员每周上交2~3篇反映师生文明习惯的的稿件，由团委负责收集、编辑出刊。

⑤     各班每月要利用一个班会课或团队活动时间，让学生对本班存在的不良现象或是非观念问题，通过演小品、说相声、讨论会、辨论会等不同形式进行宣传教育，形成强大的舆论攻势，营造文明向上的氛围，使全校师生进一步端正认识，统一思想。

2、  全校开展使用文明礼貌用语活动，实行不用文明用语不办事、不回答问题制度。

①     在校道、教室、宿舍、食堂及其它公共场所和主要路口设制文明用语标志牌，提醒师生讲文明，懂礼貌。

②     设立“文明用语监督箱”和表扬批评栏，对不讲文明、不礼貌的师生给予检举揭发，点名批评。

③     组织全校学生学习《学生德育常识手册》有关内容以规范学生的言行。

（三）   全面落实责任制，明确任务要求，使校园内全面实现“五有”、“五无”。

为了强化校园环境的综合治理，营造整洁、文明、和谐的育人环境，达到净化、美化校园的目的，对各班教室、宿舍、整洁区的卫生情况实行承包制，各班对其教室、宿舍、整洁区实行全天候管理，各班与学校签订责任状，对完成得好的班级学校给予奖励，并将卫生评比情况作为“文明班级”评比的重要内容。要求各班的教室、宿舍、整洁区坚持做到每天一小扫，每周一大扫，做到地面干净、无纸屑、无痰迹、门窗玻璃完好，无灰尘、无蜘蛛网，桌凳摆设整齐，走廊整洁，墙壁、桌面无涂画污痕。具体要求如下：

1、  教室卫生要求：

①     教室前后五米之内（含雨披）发现果皮纸屑的扣该班文明班级的分数，教室门窗玻璃必须保持干净、明亮，如有损坏不仅要赔偿，还要扣文明班级评比分数。

②     各年段教师休息室每周要全面清扫一次，具体由年段安排学生打扫。

2、宿舍卫生要求：

①要求内务整理做到“五条线”：毛巾一条线、水桶一条线、蚊帐统一翻起一条线、被子折四方靠墙壁中间一条线、箱子放床下一条线。

②宿舍内用拖把拖地板、鞋子放在鞋架上，宿舍布置根据不同宿舍和年段要有自已的特色。女生宿舍单独进行评比，对布置好的年段奖励该年段的女生辅导员，并作为评先评优的主要依据。副段长的工作重点是宿舍管理，宿舍管理的好坏，作为副段长考核和评先评优的主要依据。

③禁止学生到宿舍用膳。

④宿舍门前实行三包，宿舍前五米之内发现果皮、纸屑、米粒、饭菜等脏物的扣该宿舍文明宿舍分数，宿舍门窗、床板、电灯等损坏的，不仅要该宿舍赔偿，且扣该宿舍评比分数。

⑤遵守宿舍纪律，不准在宿舍点蜡烛、生火炉和私拉电线，宿舍门要及时上锁，如宿舍内发生不安全事故，不但该月不评为文明班级，学校还要视情节轻重给予处理。

3、整洁区卫生要求：

各班级按学校划分的整洁区坚持每天一小扫，每周一大扫，节假日、周末应坚持

打扫，同时应负责整洁区卫生管理和检查，发现有纸屑、果皮等赃物各班级应组织学生打扫干净，保持整洁区的卫生整洁，如发现其他班级的学生在本班教室、宿舍周围和整洁区范围内乱丢纸屑等脏物的可交学校处理。

4、食堂用膳卫生要求：

①学生自带大米统一交学校保管，不准把大米放在宿舍内。

②学生一律到膳厅里用膳。

③宿舍管理应加强管理，严格把关，不准学生把饭菜和餐具带到宿舍里。

④对违犯上述规定的学生，年段长、班主任应加强教育，学校保卫科组织人员进行检查，并将检查情况列入文明班级评比之中。

（四）、深入学习贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等各项规章制度，通过学习，提高学生遵纪守法的自觉性，杜绝各类违法事件的发生，营造良好的校园治安环境。

1、各班要组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、《学生德育常识手册》、《武平一中规章制度手册》等各项规章制度，加强对学生的法纪法规教育，提高学生自律能力。

2、  各班要经常组织学生对照检查落实各项规章制度情况，发现有违纪事件应及时处理。对学生中出现的抽烟喝酒、打架斗殴、偷盗欺诈、流窜逃学、破坏公物等严重违法行为，应及时报学校处理。

（五）、调动全体学生干部的工作积极性，提高学生自我管理、自我教育、自我服务的能力。

1、  学校团委、学生会加强对学生干部的培训和管理，使他们从各方面都成为学生的表率，成为学生中的“领头雁”，真正起到模范带头作用。

2、  学生干部要积极参与学校各项工作的管理，带领全班学生认真完成学校布置的各项工作。对学生干部完成任务的情况，学校同时也作为评选文明班级的条件之一。

四、评价机制

对学生的思想品行的考核办法

1、各班均要建立每个学生的思想道德行为档案。凡发现有乱扔果皮纸屑、破坏公物、污损墙壁、讲脏话、粗话、打架斗殴，违反宿舍纪律偷盗诈骗，浪费粮食，不参加劳动，随意旷课等行为的均要记入其思想道德行为档案，并扣减其操行评语分。对学生中的好人好事，也要记入其思想道德行为档案，并奖励其操行评语分。（学生操行分的奖励办法由政教处分项列出，制订具体执行细则）

2、政教处每学期对学生的思想道德行为进行测试，并将测试结果记入学生档案。测试方法既要有书面的也要有实践内容。具体由政教处制订设计各种考核办法。

3、  根据班干是否敢抓敢管，该班级全体学生是否文明守纪，班级、宿舍是否多次评为文明先进作为评选优秀学生干部的依据，不能只凭学生学业成绩好坏作为评选优秀学生干部的依据。凡班级一个学期中脏乱差严重或一学期扣文明班级、文明宿舍评比中得分最差的班级的班干部不能评为优秀班干部。

4、  每班写好主题教育总结，召开一次表彰总结大会，表彰主题教育中的先进班级（2名）和先进个人（每班2人）。



武平一中

kodak

爱护公物是XX,不是XX也不是XXX,其实是一种平实而朴素的XXX,所以我们要XXX...
这东西用了两年了...

在风中中风

太麻烦了，谁能在周末让自己的凳子多出一张，就可以得到班花或者班草的吻

幻飞刃

爱护公物.不要乱食

11meimei

MM文章哪是找来哒= = 真像是个又长又响又沉闷 但是却没味的屁......

11meimei

MM强 啥都找的到额