GBA-1794-<学园爱丽丝>流程攻略及游戏心得(本站原创)

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　　GBA-<学园爱丽丝>流程攻略及游戏心得

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GBA编号1794(日)
《学园爱丽丝》
『学園アリス ～ドキドキ★不思議たいけん～』
6 Y9 ~4 c! l& o  D2 y* r* Y5 {  F(Gakuen Alice: DokiDoki Fushigi Taiken)

発売日期：2004年11月18日　　　　標準価格：4,800円（税別）
対応人数：1人　　　　　　　　　 游戏类别：育成经营
(c)　2004 Kids Station
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% w& M: F2 g9 r+ b# Q! r5 O! s8 S

) w* @, L# L5 L; }5 U  s背景簡介：
所謂的「愛麗絲」，就是指天賦的特殊才能，和擁有這些才能的人的總稱，而這一間國立愛麗絲學園，就是為了保護和教育這些人而建立的。玩家要扮演一名愛麗絲學園的插班生，在這裡度過將近一年的時間。
$ k1 Z. M& `9 j# k- {+ I% N3 v總體來說是個fans向的作品。
2 R) X( H" y9 u! [' G. c原作者morningwendy 原出处bbs.NewWise.com新慧福任天堂世界　未经作者许可不得转载！
. P8 f, e* W# Q6 u' e
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" v0 A) }4 d4 z0 V, z- B( S; g* [! M　　　　　　　　　　　　　　　　　人物介紹
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" r/ C/ S; A. Y/ m& b初等部3-B
; @+ Z' t! r6 \2 B
4 F% Q; S: ]$ {& n佐倉　蜜柑（さくら　みかん）
% j0 y  X, _3 f( K10歲，個性開朗單純，持有能令任何愛麗絲都無法生效的「無效化」愛麗絲，特力系。
2 }" c6 L% _) J' F) b/ p和小螢是從小的親友，和棗則是死敵。

+ P5 `  R9 _/ ^日向　棗（ひょうが　なつめ）
2 Y3 E0 b% f3 ?' ]  ^- j' m10歲，個性彆扭的死小孩，持有「火」的愛麗絲，危險能力系。
討厭學園，常常想逃跑的孩子，不太擅長表達感情。和流架是親友。
5 e- H3 M; ~! h" P8 T9 r+ M9 v
乃木　流架（のき　ルカ）
: n; I. M: l8 i2 ]通稱「流架兔（ルカぴょん）」，10歲，持有動物磁場的「動物フェロモン」愛麗絲，體質系。
喜歡動物，和棗是親友，為了棗的緣故也不太愛笑。

今井　蛍（いまい　ほたる）
10歲，冷靜老成的小孩，持有「發明」的愛麗絲，會發明各種各樣奇怪的物品，技術系。
蜜柑的親友，但是對蜜柑的個性很不以為然。

飛田　裕（とびた　ゆう）
男，10歲，通稱「委員長（いいんちょう）」，是個有點内向的優秀學生，持有「幻覺」的愛麗絲， 潛在系。
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正田　スミレ（しょうだ　スミレ）
10歲，有點高傲的女孩，持有「犬貓體質」的愛麗絲，體質系。
被蜜柑稱為「捲髮（パーマ）」， 喜歡棗和流架，對蜜柑有點敵意。
) Y! G$ n3 j' }5 i" O- O
8 q- k* }! N( k6 m- f& K心読み君（こころよみくん）
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沒有名字的心讀君，9歲，持有「讀心術」的愛麗絲。
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2 X& V4 K" U1 E$ x' [9 ~* E! ?1 B% ~
9 O0 {8 ?" B0 r$ V
* B' x, Z" O/ \1 c中等部：

安藤　翼（あんどう　つばさ）
& m4 U1 h' e  |' G持有「操縱影子」的愛麗絲，對蜜柑很照顧的特力系前輩。
1 C- m. C4 T. q+ J! |, J, h4 P
原田　美咲（はらだ　みさき）
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持有「分身術」的愛麗絲，同樣是對蜜柑很照顧的特力系前輩。
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5 `' _. |& k1 N1 o3 Z( y6 k

  i( W, f5 o( q# }
6 T- ?: T6 r4 A( w高等部及其他：
; H  K2 J# K' J! p
6 A/ l! _3 u* u今井代表（いまい　だいひょう）
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2 ~2 `) F3 g' W  p$ K% ?9 D高等部學生，潛力系總代表，持有「治愈」的愛麗絲。
螢的兄長，執行部成員，不過有點感情淡薄。

" o( @- T- S8 t$ L! B. o寮母　高橋（タカハシ）
  @; R* R% N- J初等部宿舍的機器人阿姨，每月的補貼就是由她供給。
& s4 |4 y# ?, Z
Mr.Bear
守護北森林的玩具熊，是從前一個能讓做的玩具活動的愛麗絲學生製造的，性格暴戾，擅長拳擊。
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先生們：
' i0 u% N; q2 G
鳴海先生（なるみ　せんせい）
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國文老師及體質系導師，持有「人間フェロモン」的愛麗絲，常常讓岬先生很頭痛，有點自戀的傾向？
1 S' R' @1 s1 k# |/ F7 z
; r# G/ u% ], Q( j岬　先生（みさき　せんせい）
9 C; v0 T2 c0 y% y- a7 \5 m生物老師及技術系導師，持有「植物操リ」的愛麗絲，正直認真的人，對鳴海先生某些作為非常鬱悶。

+ a" p: ]4 S+ \/ g( K1 P8 o# h4 Y山田　セリナ先生（やまだ　せりなせんせい）
英文老師及潛在系導師，持有「千里眼」的愛麗絲。
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" X4 y% m0 M% s野田先生（のだ　せんせい）
社會老師及特力系導師，持有「時光旅行」的愛麗絲，由於方向和歷史白癡，常常到了過去和未來回不來。

! A* M* e1 R- c, V; G神野先生（じんの　せんせい）
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  p, Y0 _1 T- e. ?' Q4 W% `3 f+ P! Y算術老師，持有「雷」的愛麗絲，對學生非常嚴厲。
' r- ?! N+ D' o( \# U% z/ X0 L7 E0 ~
2 G: p, v7 w4 n, V  q8 M; R0 Mペルソナ先生（ペルソナ　せんせい）
危險能力系導師，個性有點偏差，喜歡欺負棗，其餘一切不明。
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: R* L9 c% `% I% M$ ]" ]1 L




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" k9 k4 a: B8 N8 O2 }　　　　　　　　　　　　　　　　　外貌能力
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3 i# q! N! A; `5 L  N" ?
( w, }3 [8 x8 W& |+ \+ T6 S/ y' N外貌和愛麗絲的關係
) d  k. x( K, S* G
髮型+表情+髮色              4月休日（後）對話人物  アリス
/ F) w7 }4 t. t0 W' p
6 Z0 o% q4 B# b& Y7 e) Q! f* Aボブ+ほのぼの+茶/黑/金      岬先生（初等部教室）   水（潛在能力系）
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/ P9 ?+ ~" v. O& C( l& l6 Tロング+ほのぼの+茶          棗（北森林1）          人間探知（潛在能力系）
ショード+ほのぼの+茶
おさげ+ほのぼの+茶/黑/金

3 V, _$ F$ K- |- d3 w! iボブ+げんき+茶              岬先生（初等部外）     虹（特別能力系）
- W+ a5 V4 e8 E( cロング+げんき+茶            神野先生（初等部走廊） お天気予知（特別能力系）
* d( {! S4 T8 U! F1 iショード+げんき+茶/金
おさげ+げんき+茶/黑/金
. X9 f: E1 L: B/ [" y
- P6 X4 ]" @2 k: M9 |- Uボブ+げんき+黑/金           流架（北森林2）        冰（危險能力系）
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8 K+ P6 }+ E7 W" T8 Z3 tロング/ショード+ほのぼの+金
; J0 ?0 {  b( G' |  X! Z7 aショード+クール+茶
/ y# a- h* i& q' zおさげ+クール+茶/黑
( v) ?( i: o! j
) K8 A" J3 g3 a7 g4 U$ dボブ+クール+茶/黑/金        岬先生（初等部走廊）   植物操作（體質系）
ロング+げんき+金            委員長（初等部教室）   透明化（體質系）
ロング+クール+茶/金
( _. ]# T2 ~, z! {; O$ B) Yおさげ+クール+金
3 e# p' r$ x$ l. p4 c, ~
* t7 y% E0 i5 u" p- G+ s& Cロング+ほのぼの+黑          鳴海先生（初等部教室） 譜面使ぃ（技術系）
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/ {$ g9 b5 {) ^* C2 N" eロング+げんき/クール+黑     蛍&蜜柑（初等部外）    何でもリモコン（技術系）
5 g" u, ^4 O8 C9 ^ショード+ほのぼの/げんき+黑
3 q6 h, n1 [+ `2 V4 ?ショード+クール+黑/金


  G: O$ U; G0 I6 q& E" J' U

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8 }3 G( O* k/ O. L　　　　　　　　　　　　　　　　　流程攻略
' G/ M" R4 v7 X/ m6 V2 M5 t! N% A〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓


初期流程：

7 T+ X! S3 \3 \4 E$ \- x/ z一開始決定名字和外貌，玩家的外貌和所屬愛麗絲有關聯。
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2 h) e3 y6 W3 ]  w% t: T/ Q# W5 x8 C8 M決定之後，經過一段長長的對話（可以選擇是否聼鳴海 先生講解，不聼也沒關係），就開始了遊戲。這遊戲之中很多選項選哪一項都沒關係的，特別是劇情對話。但如果目標是鳴海先生或者蜜柑和委員長等開朗的人物，自我介紹就用比較元氣的選項 好了，會稍微提一點點好感。
4 ?: r: l* j# N+ t2 j9 ~' O
自我介紹完了後就決定座位，就是第一個遇見的人，會稍微提升好感一點點。
" H9 I  L, |( u/ i% Y' L2 u前->
メガネ子->委員長
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' F3 U" M  D0 C9 E6 u/ M, Kショードカード子->螢
後->
: u$ N% Y! v' V9 i二人組->棗&流架
ツーンテール子->蜜柑
5 n9 W+ @/ P$ S1 o( C9 r% n
  w' k& `/ Z+ F& I' x之後蜜柑自我介紹&廢話，聼的話可以稍微提升好感。然後中等部的特力系前輩以及特力系導師野田登場，野田介紹ルーレット系統，不聼也可以。
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- G# A  p- G" n. n7 H第一次的ルーレット，小螢登場。打招呼兩個選項都可以，但最好不要過度親密，可以稍微提升好感。然後蜜柑又是廢話一堆介紹大家的愛麗絲。之後鳴海先生帶主角去宿舍見機器人寮母高橋姨（最好不要選第二個不禮貌的選項...），然後就是第一個休日（4月前）。

4 F" X9 r6 s- v; _) F第一個休日可以跟蜜柑（初等部前）、委員長（初等部走廊）、鳴海先生（初等部教室）、棗&流架（北森林1）對話，內容也都是關於入了學校就不能回家的信息，選項選哪個也沒多大關係。但跟委員長說話會提鳴海老師的好感，跟鳴海老師說話則會提委員長的好感。
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$ s- N, Y+ T3 G5 W第二次的ルーレット仍然是劇情，捲髮和心讀君登場，選哪一個也沒關係。

第二個休日（4月後）是決定愛麗絲的劇情，具體請參照表格。完了之後一段長長的劇情，為了慶祝主角正式入學大家一起去賞櫻，特別是這株櫻樹居然持有「歌」的愛麗絲......其中選擇跟誰對話，會稍微提升對方的好感一點點。收到第一張CG。

4 r: Z1 m) K! o7 O* m3 m
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6 G3 A; S; O: x
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+ f$ X7 r& B. Q0 v! L
遊戲的日常：

愛麗絲一共分成5個系別，不同的系偏重的參數也不一樣：
潛在系：やさしさ較高
( d6 t  j0 v1 s體質系：みりょく較高
技術系：ひらめき較高
) l- d/ x* k) o- ?# P' N8 A特力系：てんねん較高
危險系：數值平均
/ h. J# I; |1 ~3 }" l, {/ e
之後可以聼蜜柑（實際上是委員長解釋的，汗）廢話解釋星階級是什麼東東。星階級分成一星的「シングル（single）」、兩星的「ダブル（double）」 、三星的「トリプル（triple）」，最後是最傑出的「スペシャル（special）」。一開始時 主角是single，當狀態表下面的五顆星星全滿之後就可以晉級，晉級之後包括住宿和支給等等所有的待遇都會得到提升，愛麗絲學園就是這樣現實的地方。
  ^' e* S3 j- @: w7 Z
每月的支給：
9 J; s' N' n# e& ~2 l  Y2 Fsingle：1000yen
double：3000yen
triple：10000yen
2 x. ]$ M- D7 i" w' zspecial：30000yen
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  O/ s- W( K) ~
從5月開始，可以去的地方增加到5個：初等部寮、初等部、北森林、中等部、セントラルターン。
3 _  L1 O6 V$ d! g( u' u, k7 j其中第一次去中等部一定會見到翼前輩（佔用事件時間），第一次去セントラルターン一定會見到委員長（不佔用事件時間），另外在セントラルターン買東西是不佔事件時間的。 セントラルターン1可以買家具，セントラルターン2可以買道具、裝飾品和寵物飼料，セントラルターン3是噴水池。
% K& b5 Q" E8 u4 A成為triple之後就可以去高等部和學園本部了。
成為special之後，今井哥哥會來褒獎（？）主角的成就。
. g/ U' P3 |1 N$ }0 R& E5 Z9 X
' |+ t5 _$ F( x% n' U5月平日（前）的ルーレット一定是特別授業，不同的愛麗絲系別會有不同的小遊戲，同時 整個遊戲期間也無法玩到其他系的小遊戲。
潛力系：セリナ先生の千里眼
體質系：フェロモンテスト
技術系：パズルの国のアリス
特力系：みさき・イリュージョン
危險系：ファイヤ－パンック
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5月休日（前）開始，就可以進行人物攻略了。人物攻略在事件篇詳述。
# z3 \7 `0 s6 P/ ~2 h* M+ T$ ]6 I
基本操作：
4 ^2 [: \% z- q平日是進行ルーレット決定行程，休日則可以在校園的各個地點自由移動，與同學及老師交談發生事件，一個休日只可以發生一件事件。 休日到北森林3跟Mr.Bear說話可以玩小遊戲森の番人ベア，到セントラルターン2跟老爺爺說話則可以玩雨のちホワロン。

5 y6 s1 V, ]5 V在自己的房間中按START，可以進行以下操作：
' z# p; O" y8 j日記：SAVE
& ~/ p3 x6 _7 t* ^アクセサリー：可以裝備在セントラルターン買到的裝飾品。
もようがえ：改變房間的設備，也需要先在セントラルターン購買家具。
/ K$ d4 C9 q" i1 _; `  L; Wアイテム：檢視自己擁有的物品，在セントラルターン買。
$ a# h  O- {0 [& q+ ~/ _ステータス：檢視自己的參數。
+ P5 n3 s0 `6 m! J手紙：檢視別人的信件，信件在後面詳述。
0 T( G, m5 M) W' S5 L6 eペット：寵物。其中エサ是喂它吃東西，餅乾和水是無限的，另外的食物就必須在セントラルターン2的商店買。其他的分別是叫它（よぶ）、稱讚它（ほめる）、看它（みる），是養成的內容。ずかん則是寵物圖鑒 。
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9 ?4 ~3 s( Z: s4 ~& N! E9 ~2 qルーレット部分：
" n" Z) ?/ f! b( y; N" f除了「授業」 和「イベント」，其餘都是玩小遊戲， 「イベント」在事件篇詳述。
授業：提升少量參數值
英文—やさしさ
- C9 s# y. e( A7 _國文—みりょく/てんねん
理科—ひらめき
& Q% T' h) u5 M; ], }- o1 O, ~, C社會—てんねん
. y- ^( K( A) Y, k. _
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) C$ E: Z1 c" N1 h+ D! Z小遊戲篇：本作一共有13個小遊戲。

3 L3 J6 c5 I+ [+ H: i& \森の番人ベア（ひらめき、みりょく、てんねん↑）
3 q  a) V: N! B, E和Mr.Bear拳擊，要在熊眼睛閃光的時候按同方向的方向鍵，否則會給Mr.Bear攻擊到。然後在「チャンス～！」飄過而且未消失時按A鍵，可以攻擊對方，打敗Mr.Bear即為贏。
; W( ?' c1 C$ `3 g! W. X& A
あっちむいでボイ！（やさしさ、ひらめき↑）
在神野老師的課上傳紙條（相信很多人都做過^^）。首先是別人傳給你，然後要在畫面下方的滑塊滑到該人的名字時按A傳回去，但神野老師出現「！」時不可以開始傳（紙條飛在半空中不算），否則會扣血。成功一次獲得100點，600點以上過關。
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) r# p4 q0 |# _' ^( m# R/ a: q+ k0 d( _
ごみばこチェイス（みりょく、てんねん↑）
2 `! d/ M# @2 c: R, F6 {  a在限定時間抓到5個垃圾桶，難度不大。

+ h9 Z2 W/ _2 t6 l2 o& ^; lピヨとおいかけっこ（みりょく↑）
" J7 ]( L" x6 u& {和巨雞ピヨ賽跑，按A鍵加速，但太快會跌倒。同時不可以抛開ピヨ太遠，否則它會一下子飛到身後，一般來說保持在ピヨ能夠露出半個腦袋就可以了。限定時間內不給ピヨ追到過關。
9 ]0 j: l2 v$ C3 L
  F/ b% J# b7 B( T5 k* ~ダンシング占い（やさしさ、みりょく↑）
  Y$ v: S' Z" Y1 ?! ?和音無同學跳舞，限定時間內按下和畫面上方同樣的鍵，成功一次提升1LV，LV20過關。
) @* }8 |4 _5 p
ファイヤ－パンック（やさしさ、みりょく↑）
和棗玩小遊戲，限定時間內躲開火球並且收集星星（不收集也可以？），不死就可以過關了。左右移動，A鍵跳躍。
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# b! j" k% [1 s* O; Y( \. K8 Q高速スワンレース（ひらめき、てんねん↑）
- o$ Z( G' \: t4 l2 F" O" L) l/ Z6 b和小螢用天鵝車賽車，左右控制，轉彎時同時按A和方向可以避免滑出跑道。B鍵看不懂是什麼用。撞到垃圾桶會停止一下，吃到愛麗絲標誌會加速。比小螢先到終點就過關了。
6 m/ a" Y# D! O. F; r* m! H# @- a
フェロモンテスト（みりょく↑↑）
8 X( q' J# r' r回答鳴海老師的問題，7問中答對5問以上過關，有時閒限制。

) y& U: q7 E' J* I# Mセリナ先生の千里眼（やさしさ↑）
4 @4 T7 ]: G( C$ X4 `( j在打亂順序的3張牌中找正確的牌，5次中答對3次以上通過。

6 m9 f% i4 E6 ^& ^7 [: g9 M雨のちホワロン（やさしさ、みりょく↑）
( F+ u) s; \; A6 k* l接天上掉下來的棉花糖ホワロン，接到垃圾桶會扣分，藍色的精神安定膠布則會暫停動作。紅色的棉花糖一個100分，黃色的300分，沒有分數限制。
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動物ウォッチング
數畫面上動物的數量，5次中答對3次過關。

パズルの国のアリス（ひらめき↑）
類似俄羅斯方塊的遊戲，規則是將3個相連的愛麗絲標記和對應的人像相連才能消去。分別是棗—火，鳴海先生—心形，流架—兔。100分以上過關。
9 f& i3 S! U0 h, {, T
; U5 \( H  A, N% e# s' mみさき・イリュージョン（てんねん↑）
猜4個分身之中真正的美咲學姐，5次中答中3次以上過關。

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8 j9 m  t5 M0 @. F  ]" ^1 C: l# T事件篇：
5 e9 H4 `9 u7 e3 _" f% x& B由於其中很多選項也不涉及結果，所以只列出有影響的選項。其中↑代表小幅度提高，↑↑代表大幅度。這個遊戲有不少劇情事件，其中有些是強制發生。另外一些則是與人物交談時人物頭上浮出音符記號的劇情事件，有相應愛麗絲解決事件時會提升參數。
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A.強制事件：
, w9 s" y9 @9 F2 j$ B7 S花火大會
+ _; e' _1 [4 v$ K) }7月休日（後）前
參加花火大會，可以選擇和蜜柑、委員長、心讀君去セントラルターン買東西，或者與小螢、流架及捲髮製作花火機器。收到一張CG。
: V" n  p$ V& S! o4 b% n" M. ~——
0 S0 B$ O$ ^& X$ u( u愛麗絲祭
7 S6 b8 q0 K& R, T9月休日（後）後
學園最盛大的活動，4個主要系別分別開辦攤位：特力系—高等部，技術系—中等部，潛在系——初等部。
+ s# o6 M" d9 |0 ?" N有2次行動，去各個地方會遇到不同的人。
北森林：棗&流架
. M! C" a4 H) p: Sどこか　いしょうに行こうよ（棗&流架↓）
わたしも　ここにいるよ（みりょく↑，棗&流架↑）
初等部：音無、心讀君和委員長
* q6 }0 i; K! b+ |- n可以見到目前與主角相性最高的人物要求主角做他的女朋友，不過只是委員長做出來的幻影。
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* a/ Q' \3 ^6 n2 q. ]無論選什麼都可以（やさしさ↑）
中等部：螢&岬先生
' [  j$ M$ x# d) v' q可以玩心理測試，最後小螢問的問題稍微影響她的好感（ひらめき↑）
1 f2 w8 F. b$ {高等部：蜜柑、翼前輩、美咲前輩
* l3 A- W" K3 T& U* M6 @: r7 |+ D玩阿拉丁的RPG遊戲，利用迷宮獲得的物品打倒魔人到達終點。（てんねん↑）
各個魔人的弱點：
美咲前輩—しびれ玉
1 E' v$ b7 f3 I7 d翼前輩—かいちゅう電灯+しびれ玉
7 `6 i" f3 C: S& w7 S* \& I% T8 M蜜柑—ホワロン+しびれ玉
) z6 h  j6 d8 o& G- e' j; @) p野田老師—似乎沒有弱點（汗）
" X, ]/ A4 T5 D. _可以多次挑戰。
後夜祭之前，會被蜜柑弄傷，今井哥哥出場~~~>w<
" o4 L# ~  X8 X' ^% k% ^治好主角的腳的今井哥哥酷酷地走掉了，小螢帶主角到高等部致謝，卻發現了小螢和今井哥哥是兄妹的事實。
あの...　さっきは... -> ムダなんかじゃ　ありません！ -> 大切なことだからです！ -> ありがどう　ほたるちゃん
1日後教室，小螢會給主角看表演祭的照片，收到一張CG，在後夜祭上收到另一張。
; i+ `% f1 e0 W4 z, g' Q愛麗絲祭完結之後，10月初，會收到目前好感度最高的人的手紙。
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9 n# J1 x& f2 l% d' O——
10月平日（後）是考試，影響不大。
——
聖誕節
1 s; y2 O) Q0 o$ G  g  i12月休日（後）之後，收到一張CG，會跟好感度最高的人交談，1月初會收到該人的手紙。
/ g8 }; E/ V' {2 x——
情人節
2月平日（後）的預定，都是情人節的行事。
( B: P6 A0 _3 D, J6 k巧克力可以送給棗、流架、委員長、鳴海先生、翼前輩、今井代表、蜜柑、螢之中的一人，那人的好感度大幅上升，事後收到捲髮的手紙。
/ v4 w: u& p1 O1 ?7 Y7 v0 l0 y——
學期末考試
# L: O8 G6 P0 _5 b2 w. }- _3月休日（後）之後，就是最終的考試，影響不大
期末考試之後就是結業典禮，收到一張CG
另外，好感度最高的人，會於之後告白，收到該人的CG
3 A- g- q& u: `5 x, u% b——
4 G& C2 E! q( RB.普通劇情事件（佔用整個休日）：
; v" z, z- T- q" M* e
! w7 b% B# m( \$ F+ _# J岬先生的實驗植物（初等部走廊，岬先生）
$ S, e5 @2 f; ~% E- l* L. {試食岬先生培育的新品種水果（ひらめき↑）
  K' h1 L* Q7 E
/ x# }4 G: K- E7 D1 s與ペルソナ先生閒聊（學園本部，ペルソナ先生）
無論選什麼，全參數↑

又去了時光旅行的野田先生（中等部走廊，野田先生）
無論選什麼，てんねん↑

; M% C) M4 J# z7 {* G$ W鳴海先生的奇裝異服（初等部走廊，鳴海先生）
ちょっどハデすぎじゃあ（みりょく↑↑）
& R4 u; f' u* m. @# ^4 a! |, p個性的でスバラシイです！！（みりょく↓，鳴海先生↑）
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! I0 E5 R7 A) G  o, ^
% s( D6 H+ s/ c, v和蜜柑一起買蘋果（初等部外，蜜柑）
おもいきって食べちゃおう！（てんねん↑↑，蜜柑↑↑，螢&委員長↑）
みかんちゃんどう？（てんねん↓，蜜柑↓）
6 I- o( q8 R' j' A
% J$ Q! s1 S# k- N爭執（初等部外，棗）
蜜柑和捲髮想要打探棗的秘密...
去（みりょく↓）
6 l4 ], e' [0 T' q拒絕->
( e7 W! C/ y1 y/ _: F8 M% l  Y->そうだよ...（みりょく↑，棗↑，蜜柑↑）
->ちがうよ...（棗↓）
4 H+ l. o/ T2 C5 [
不用功的蜜柑（初等部教室，委員長）
3 z. l9 W7 T3 @, U6 Z1 d# Sホンキでやってやる！（無變化）
/ I/ Q8 ?- O3 B0 b: {まあ　ここは気楽に...（ひらめき↑）

4 M0 V' r4 P! N- Q; f/ N受傷的翼前輩（北森林2，美咲前輩）
! x" d  ^/ f2 }4 b, S( w8 Tはい　だいじょうぶです！（てんねん↑↑）
8 w- x- u# d) T: c, u1 @0 \...だいじょうぶです（てんねん↓）

7 b0 r6 r, m4 a5 n$ s* @- l尋找迷失的小鳥（北森林1，流架）
わたしも手伝おうかな（やさしさ↑↑，流架↑↑，蜜柑↑）
9 U  w% B" v2 |, C$ I; x" Uがんばってね
0 i3 c7 ?* A, Z6 P; M->ルカ君の所に連れて行こう！（やさしさ↑↑，流架↑）
5 _7 U2 m- [: ^( Q: \->まあ　いいか...（やさしさ↓，流架↓）
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丟失的星星（初等部走廊，捲髮）
主角不見了星星標記，請捲髮幫忙找
& u  u) M) C# s. U8 Z" Iニオイをかぎ分けられたり？（みりょく↑）
1 w* J+ ~5 I, _7 \直感がするどくなったり？（みりょく↓）

沒有名字的心讀君（セントラルターン2，心讀君）
くれるの？（やさしさ↑）
いらないよ（やさしさ↓）

可怕的神野先生（セントラルターン3，神野先生）
7 w$ t- y, w* p# |% Q今日は別行動です...（やさしさ↑）
パートナー？（無變化）
, [  T; {( u8 e- Z9 D1 A5 R
幫セリナ先生尋找水晶球（初等部走廊，セリナ先生）
* i, a! {* C% O4 D0 d5 H* c今日は一日　どこで何を...？（やさしさ↑）
とにかく　はしから探すしか...（やさしさ↓）
' q1 N3 h4 R1 G" f
買絲帶的蜜柑（セントラルターン1，螢）
どっちも　にあうと思うよ（やさしさ↑，蜜柑↑，螢↑）
わたしには　決められない...（やさしさ↑，蜜柑↑，螢↓）

: [9 L& t0 b% l' Y誰是最可愛的人？（初等部教室，流架）
" V# a0 z, Q- h9 L無論選什麼都可以（みりょく↑↑，流架↑）
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; [  V. c; K' I7 O5 [3 ]3 Z. L
4 ]3 s: c3 T2 {  |Super model？（初等部教室，捲髮）
ごめんなさい（みりょく↑）
そんなこと言われても...（みりょく↓）

7 B/ S) P# g, x1 W  X占卜（初等部教室，心讀君）
6 S) b. ]; @9 F! b5 I! x...エンリョします（やさしさ↓）
占 ってもらおうかな（やさしさ↑）

愛麗絲的便利？（セントラルターン2，美咲前輩）
わたしにも一つ下さい！（てんねん↑）
ズルしたわけですね...（てんねん↓）
( y! g" t, t8 B: W# z7 [
; G9 W  W- n8 l7 |9 R% p逃避懲罰（初等部教室，委員長）
6 R$ v# T* H9 f8 e# m8 K本当です　信じてください！（ひらめき↑，蜜柑↑）
わ　わがりましだ...（ひらめき↓，蜜柑↓）
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$ y5 o7 R4 A; b5 x& ?3 H" X  w1 V
9 r* {7 W* R, H# i2 Z9 H特力戰隊（中等部，美咲前輩）
いいんですか？
->また　遊びに來ていいですか？（てんねん↑，翼前輩↑）
->もう　いいです（てんねん↓）
0 W( ]5 ~. h/ i; g) p2 dいえ　けっこです。（てんねん↓）
) B: ~/ e/ R* z. w3 P1 e8 ^8 _
6 q; k+ s. I4 j& F; q4 X/ y奇怪的風（セントラルターン3，捲髮）
教捲髮和蜜柑躲開被風吹來的看板。
不是天氣預知的愛麗絲或無論是否持有「お天気風見どり」的場合：正確則てんねん↑，蜜柑↑，否則下降。
天氣預知的愛麗絲的場合：全參數↑
2 ^4 P, }5 V+ B$ Rみかんちゃん -> しょうださん -> ふせで！みかんちゃん飛んで！
& N* s( j" [; V) T) D, l
安娜的蛋糕（初等部走廊，心讀君）
持有ミラクルエキス的場合（てんねん↑，蜜柑&委員長↑）
5 _; P- ~/ D+ j2 f  S
1 t& ]8 z) _+ {; s) t5 {& B& ~/ T尋找鳴海先生（初等部走廊，鳴海先生）
蜜柑要找鳴海先生，但先生去了開會...
3 X" R1 _* [. C) d' b% x- @) z人間探知的愛麗絲或持有「人探しコンパス」的場合：
9 b( }1 e5 L- L4 Iそれじゃ走ろうか（被神野先生抓到，やさしさ↓，蜜柑↓）
ろうかは走っちゃダメだよ（やさしさ↑，蜜柑↑↑）
  X; [0 z- O. ~沒有的場合：
, _5 F0 y5 G8 W- zそうだね　きいてみよう（やさしさ↑，蜜柑↑）
9 G! W- X2 r. j手當たり次第に探そう（被神野先生抓到，やさしさ↓，蜜柑↓）
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夏天與游泳池（初等部外，翼前輩）
炎熱的夏天，要如何做一個游泳池？
水的愛麗絲（全參數↑）
持有「どこでも水大砲」（やさしさ↑↑）
沒有的場合：先輩　あおいであげましょうが？ -> そうだ　北の森なら...？ （やさしさ↑）

. k9 R2 z* ]6 \4 M3 z$ i+ H; B/ @夏天與刨冰（初等部外，棗）
& B) M+ N+ t2 [炎熱的夏天，最合適就是吃冰了！
: b9 a7 P" i9 }冰的愛麗絲的場合（全參數↑）
持有「冷たい貝」（てんねん↑）

9 |# M4 B: Z! p' Z幫助蜜柑（初等部外，蜜柑）
蜜柑闖禍了，要不要幫助她呢？
# [" _( K+ J: n$ p2 \5 X& D不幫她（みりょく↓，蜜柑↓）
植物操作的愛麗絲場合（全參數↑）
持有「ねむり玉」的場合：
幫她（みりょく↑↑，蜜柑↑）
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( A) u- W6 f& c2 C* k, W- T
  G. \( D1 G, Y' `和捲髮決勝負！（初等部外，蜜柑）
, q) i. F+ z* B8 B* T/ R人數的に　クイズで勝負！（ひらめき↑↑）
いい天気だし　ドッジボール！（ひらめき↑）

6 x! I) E( p+ }9 ~, |( F2 A1 P& H音樂（初等部教室，捲髮）
譜面使ぃ愛麗絲場合：全參數↑
) R0 s( Z3 j; J7 y. Y/ ]持有「おしゃべりシャーペン」的場合 ：
やっばり　ノリのいい曲で！（ひらめき↑，蜜柑↑）
' Z" h1 N% L2 L& W沒有的場合
ていぬいに　いこう -> らーららー（ひらめき↑）
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# a6 F- `1 \5 ]8 i* u$ K+ ^  v

——————————————————

個別事件篇：
與人物對話時，頭上浮出心形記號就是該人物的個別事件。
- z: G7 l$ p' [- G除了第四階段，其他都不一定一個出現。沒有觸發第一階段，過一段時間第二階段也會出現。但是3月的第四階段如果不是好感度高就一定不會出現。

9 h7 Y  p3 c4 P1 @9 [! E————————
棗：
第一階段（初等部外）
# ]: Q' p2 @( O. Iどうしで　あいさつがダメなの！？（ひらめき↑，棗↑↑）
+ U  D7 G' h8 m" J3 l( {ごんめなさい...（棗↓）
# o: S; p0 B; w; E; |' L第二階段（初等部外）
やめなさい！（てんねん↑，棗↑↑）
ど　どうしょう...（棗↓）
( M' P. Y6 B- ]( M0 K: C第三階段（北森林2，鳴海先生）
わたし　なつめ君に用が...（やさしさ↑，棗↑↑，事後收到棗的手紙）
かわいそうだと　思って...（棗↓）
第四階段（北森林1，ペルソナ先生）
8 J1 G! o0 g3 T- Dもう少し　ここにいるよ
......だいじょうぶ？（棗↓）
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) {5 F" `3 r2 C: V  y9 \; ]流架：
+ }. X: B- c6 H! q: I. `9 t第一階段（セントラルターン1）：
8 r, }+ U) W" X; g. a% p" d1 z動物グッズなんてどうかな
- m* ?! f/ a2 E# m* p) \->...じゃないかな　多分...->>
->きっと伝わるよ　ルカ君の気持ち（みりょく↑，流架↑↑）
& v8 k: L* H- C! ]6 n, Yおかしなら喜ぶんじゃ...？->>
: a9 i$ D% G: V) F% g->>ごんめね　役に立てなくて（流架↑）
" A3 g5 B; s% n' k->>それじゃあ　がんばって（流架↓）
第二階段（北森林1）
+ \' E6 P4 i7 h% X. e玩動物ウォッチング的小遊戲
過關（みりょく↑，流架↑↑）
不過関（みりょく↓，流架↓）
第三階段（セントラルターン2）
' g: J; i9 {" H7 z& Q8 h0 jそうだよ　気にしないで -> してないもん！ -> それより　買物につきあって （やさしさ↑，みりょく↑，流架↑↑，事後收到流架的手紙）
選其他則流架↓
( g, K/ i3 b: `第四階段（北森林2）
いっそ　ルカ君もさそっちゃえ！（流架↓）
& r3 m! n3 t% ?場所を変えない？（みりょく↑，流架↑↑，事後收到流架的手紙）
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; ?1 K* O5 t8 M6 f1 L3 c鳴海先生：
第一階段（初等部外）
わたしは　だいじょうぶです！
->がんばります（てんねん↑，鳴海先生↑↑）
->クラスになじめるか心配です...（てんねん↑）
9 |; [, o0 t+ R% r; ~* T0 a! xちょっど　さみしいがも...（鳴海先生↓）
第二階段（初等部走廊）
. ]6 Q& {8 U. R& B9 d+ T4 Q無論選什麼都可以（ひらめき↑，鳴海先生↑↑）
7 L$ v. c) X% H& L. Y第三階段（初等部走廊）
$ h0 Q$ S3 \# P7 Aわかりました　協力します（やさしさ↑，鳴海先生↑↑，事後收到先生的手紙）
悪いことは　いけませんよ（鳴海先生↓）
第四階段（セントラルターン2）
$ d6 v  i; Q+ a" m$ c6 [答應約會（みりょく↑，鳴海先生↑↑，事後收到先生的手紙）
不答應（鳴海先生↓）
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0 \' H3 U' f( C' c" [————————
$ B/ S7 W- T3 r2 M" ~) v螢：
第一階段（北森林2）
. p  b3 e7 C. ?8 a( \) e2 Cありがどう　だいじにするね（ひらめき↑，螢↑↑）
# b& B2 p0 v5 t# i1 f# ^う～ん　いらないよ（螢↓）
第二階段（初等部教室）
コンセントをぬこう！（ひらめき↑，螢↑↑）
& e, [  H% g, `9 rレバーをもう一度動かそう（螢↓）
: O" Y/ }+ h, S' V# x第三階段（セントラルターン1）
4 G# l3 ^+ }+ S" S! lレッツチャレンジ！-> 挑戰森の番人ベア，無論輸贏都可以（ひらめき↑，螢↑↑）
4 i1 l) o9 O: A# D7 L9 f+ ~エンリョします...（螢↓）
0 W7 ]. [8 i! z/ c第四階段（初等部教室）
# Q) a6 a8 |: a) b( d: u( Aそっとしておこう->うん　いいよ（ひらめき↑，螢↑↑）
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今井代表：
第一階段（セントラルターン3）
では　このばんそうこうを...（やさしさ↑，今井代表↑↑）
; S5 s# j5 `+ G# cそれじゃ　まだ（無變化）
第二階段（セントラルターン3）
+ U# T+ W4 d) J6 G) \わたし　きゅうきゅうばこを...（みりょく↑，今井代表↑↑）
0 U, m! X7 @& T5 s8 `+ c' Nわたしも治してくれますか？（無變化）
6 D: u* |: q- B* \第三階段（初等部走廊）
; E( A2 a' H3 i& s! \! [3 [お手伝いできることがあれば... -> （正直に　言おう... -> わかりました！（ひらめき↑，今井代表↑↑）
第四階段（初等部外，蜜柑）
1 ], E6 j+ ]% F" f2 f% ]は　はい...　ちょっとだけなら...（今井代表↑↑，事後收到今井代表的手紙）
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————————
1 a, ?: I1 E- l( O7 q蜜柑：
第一階段（初等部教室）
5 Y) _9 C3 q, h平気　にぎやかで楽しいよ（てんねん↑，蜜柑↑↑，螢↑）
1 Z- w; x4 d4 W( A( Cもっと静かにした方がいいかも（蜜柑↓）
7 y2 @7 }* N1 M第二階段（初等部教室）
  _4 y1 t2 I1 u/ g+ y4 t5 tとにかく落ち着いて...
->そうた　おかし食べる？（やさしさ↑，てんねん↑，蜜柑↑↑）
* C0 h" j- ^) M9 ~- M->もっと冷靜に考えて？（ひらめき↑，螢↑）
! c  h$ W$ Z0 s4 O# Z1 q" F7 Qやるなら　ひとりでやってよ（ひらめき↑，螢↑）
& r5 h+ P9 C* O8 u- N) Y第三階段（初等部教室）
, F( K3 u, T" v, J1 lでも　おもしろかったよね...（てんねん↑，蜜柑↑↑，委員長↑，事後收到蜜柑的手紙）
本当...　いいメイワクだよ（てんねん↓，蜜柑↓，委員長↓）
' a4 j/ x8 t8 p第四階段（初等部外）
7 w" Y& D: g$ E0 U  S3 I. M- `元気出して...？（てんねん↑，蜜柑↑↑）
/ j+ o0 f  a' q7 z' u& ^1 p% d- ~0 Iおおげさだっちゅーねん！（蜜柑↓）
' E# _. F8 ?0 F3 Y$ v7 K4 I0 g原作者morningwendy 原出处bbs.NewWise.com新慧福任天堂世界　未经作者许可不得转载！
% Q; }: J2 c; `————————
5 X% ~+ s8 @' [$ @委員長：
! E4 Q& X" W% P. _5 y第一階段（初等部教室）
7 _/ ]$ O0 S$ V+ v& N$ r大変そうだねぇ->わたしも、手伝おうか？->そんなこと　気にしないで！ （やさしさ↑，委員長↑↑）
第二階段（セントラルターン2）
8 w: B- c$ r0 \7 r, E6 D, iみんなで　あやまりにいこうよ（やさしさ↑，委員長↑↑，蜜柑↑，螢↑）
" S) I' H8 }+ a3 m$ mごまかしちゃえ！（委員長↓）
第三階段（初等部教室）
やっぱりホワロン！（やさしさ↑，委員長↑↑）
せいしん安定シップとか...？（委員長↓）
第四階段（初等部外）
; C2 l& l1 t, S$ l# }1 jだめ！　送ってくの！
->もっと自信を持って！（やさしさ↑，委員長↑↑）
->わたしに言われても...（やさしさ↓）
2 \8 h# T& ]/ D3 `そう？　じゃあ気をつけて...（やさしさ↓）
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% l! ^7 p. p( w' b* M) a) X————————
翼前輩：
& Q( k9 H8 A2 y1 O6 y第一階段（初次前往中等部）
無論選什麼，てんねん↑，翼前輩↑
第二階段（中等部）
じゃあ　入ります！（てんねん↑，翼前輩↑）
エンリョさせていただきます...（無變化）
  E4 d1 w7 K/ T7 u; ^————————
還是除了翼前輩，其他人和事件全部攻略完畢。
現在我只能給出翼前輩前兩個事件，從第三個事件開始就玩不出來，猜想是和Mr.Bear有關的，1月份在北森林Mr.Bear的房子，翼前輩在旁邊，估計就是那個時候，有什麽條件才能觸發事件。不過不一定是最初一次才可以遇到翼前輩，似乎還是和愛麗絲的種類有點關係。果然，翼前輩纔是最終Boss啊。希望哪位高人補完吧m(_ _)m
* C5 U9 F% C! k& M+ t7 E: _, i由於生病、放假、考試等等原因，這份攻略已經拖了太久，很對大家不起，第一次寫長的攻略居然拖稿拖這麽長時間，真是不好意思。
寵物的攻略，因爲我自己玩不太出來（只見到紅色球、貓頭鷹、鬧鐘雞和走路花四個），所以就留待哪位高人繼續了^^其實作爲一個fans向的遊戲，愛麗絲算是不錯的，作爲休閒小品也很值得玩，以上。
6 s6 n0 ~8 ~% _3 Z原作者morningwendy 原出处bbs.NewWise.com新慧福任天堂世界　未经作者许可不得转载！
& c7 \$ T0 m" g1 d& r/ E% I
; v+ f, M" A* B* U" s  }

翼前辈结局补充 by REKI

) d$ [2 Y6 ~4 W0 P+ \  p翼前辈……果然还是Boss啊-__-
我发现只有是最最最开始（也就是第一次玩的时候）第一次去中等部才能遇到翼前辈……
所以就狠下心重新开始玩了-__-我好不容易玩完了的其他结局全没了 [wdb2]
% n% b4 _5 a  s/ W% ~3 c结果就让我成功了 我想楼主玩不到翼前辈的结局也是因为这个吧……？
而且……不一样颜色的头发都会显示出来好象-__-我玩到的是黑色的，楼上玩到的是黄色的……
我来试着补完下吧……我是这么玩的……
--------------------------------------------------------------------------------
$ ~& j4 P* [/ S: }2 o首先一开始进特力系，我用的是“虹のアリス”……不知道跟系的选择有没有关系；
然后第一阶段就不用说了吧……
接着8月在初等部……
1 H* V; C8 Z  z+ c; B之前要买どこでも水大炮（那个炮是石字旁的耶……大概是繁体字吧）
7 w7 R$ s. `( n6 L: q然后翼前辈会说好热要用……我是看不大懂了……应该一直选第一个就是了~然后やさしさ会↑↑……
6 i7 B9 F; |. ~2 F8 m" H- N之后不知道要不要经过，反正9月的时候我去了趟北之森然后帮助翼前辈……
--------------------------------------------------------------------------------
7 c7 Q# i7 E; T" k& L5 a这样之后爱丽丝祭去初中部就可以看到翼前辈的告白啦^^（虽然是假的……不过离结局不远了~）当然顺便再去高中部玩特力的阿拉丁……把翼前辈打败了-__-
% q. K0 J$ q5 A! c1 ^2 N--------------------------------------------------------------------------------
6 w; r6 u, \8 v然后然后……10月接着去中等部，和翼前辈对话会发现原来应该是音乐的符号变成心形的……捏哈哈~继续瞎选……てんねん上升一点，这个应该是第二阶段？
--------------------------------------------------------------------------------
- U+ D: E4 }  W. u, I1 j8 x$ I+ h然后1月的时候去北之森……这个就是楼主桑说的Mr.Bear的了……第三阶段的说，似乎是不为人知的一面-__-？大概是什么Mr.Bear很寂寞，要主角多陪陪他？
$ E3 p+ g2 V, b, d0 u6 j$ S二月初收到了翼前辈的信~
然后巧克力当然是要送的>_<
--------------------------------------------------------------------------------
第四阶段终于到啦~三月最后到中等部走廊……然后会收到信……
7 p4 D" M$ V1 |) c1 v: k, e8 d接着就是结局咯^^写得比较乱……懒得看的话就这样吧……
7 S# r6 a/ q/ V! y--------------------------------------------------------------------------------
% f5 c. @  J: N" Y3 U翼前辈：
9 g$ n$ m/ x, Y6 l' m! H1 e第一階段（中等部）
6 P5 i, g. n, |) E: h* P0 k第二階段（中等部）
& P, e: U* `* \" ]4 U& r第三階段（北之森3，Mr.Bear的房子旁）
/ x. [1 c% L- A" \& l第四階段（中等部走廊）
5 X! y+ I$ w  T对话什么的……应该瞎选就OK吧？我全选的第一个……
- G" S# i3 ^/ P$ K( f6 `- n但是不知道上面写的一些事件什么的到底有没有用……不过要玩的话还是应该会玩到的吧……
8 l$ Y3 ~. e4 x* F继续P.S.……玩完这次我又以跟刚才一样的身份(身份……？)重新开始游戏，然后进到中等部真的找不到翼前辈……楼主桑跟种类有关是怎样的有关呢……
/ q, f; Z2 J$ `5 |2 v地瓜通话完毕
8 d( }  f) f+ g原作者BEKI 原出处bbs.NewWise.com新慧福任天堂世界　未经作者许可不得转载！

[ Last edited by 水瓶座 on 2005-2-1 at 08:03 ]