GBA-1794-<学园爱丽丝>流程攻略及游戏心得(本站原创)

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　　GBA-<学园爱丽丝>流程攻略及游戏心得

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2 k: f  |  |  Z% M' CGBA编号1794(日)
《学园爱丽丝》
『学園アリス ～ドキドキ★不思議たいけん～』
" Z# w% |9 u; q" g! v# N% M(Gakuen Alice: DokiDoki Fushigi Taiken)
5 @" O9 p9 l3 W/ }8 T
+ Y) _7 p1 |2 I5 ?発売日期：2004年11月18日　　　　標準価格：4,800円（税別）
7 U- Z( }9 H. h8 I# s対応人数：1人　　　　　　　　　 游戏类别：育成经营
(c)　2004 Kids Station
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. t, `$ k4 j7 a5 E& d3 Y1 h

背景簡介：
所謂的「愛麗絲」，就是指天賦的特殊才能，和擁有這些才能的人的總稱，而這一間國立愛麗絲學園，就是為了保護和教育這些人而建立的。玩家要扮演一名愛麗絲學園的插班生，在這裡度過將近一年的時間。
. R; r& F- ?8 ]% Q( @總體來說是個fans向的作品。
4 j' [9 p7 N1 W原作者morningwendy 原出处bbs.NewWise.com新慧福任天堂世界　未经作者许可不得转载！
( Z" ?* H% v- |. ?2 B
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. U2 \4 D2 x$ r! ?; {　　　　　　　　　　　　　　　　　人物介紹
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- B5 N8 T" {: r+ M* p# Q% G5 z初等部3-B
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* H; x" ~6 U; E佐倉　蜜柑（さくら　みかん）
+ p7 R( x6 k4 a! S10歲，個性開朗單純，持有能令任何愛麗絲都無法生效的「無效化」愛麗絲，特力系。
和小螢是從小的親友，和棗則是死敵。

0 ~3 ?0 A' h+ k  L7 a# p日向　棗（ひょうが　なつめ）
# i! C- h5 @5 M10歲，個性彆扭的死小孩，持有「火」的愛麗絲，危險能力系。
討厭學園，常常想逃跑的孩子，不太擅長表達感情。和流架是親友。
* T; f# c+ [& }* u/ [
7 ~( j7 w( A& ]7 m  q# h乃木　流架（のき　ルカ）
通稱「流架兔（ルカぴょん）」，10歲，持有動物磁場的「動物フェロモン」愛麗絲，體質系。
+ u& t9 f8 \& }) m喜歡動物，和棗是親友，為了棗的緣故也不太愛笑。
& u$ {/ @- c1 w7 ?! `  n+ F
今井　蛍（いまい　ほたる）
& s% ?, {) _9 n* Q10歲，冷靜老成的小孩，持有「發明」的愛麗絲，會發明各種各樣奇怪的物品，技術系。
; D2 i6 N5 k6 x* A# q蜜柑的親友，但是對蜜柑的個性很不以為然。

3 f! t. T4 x( T飛田　裕（とびた　ゆう）
) @4 Z! ?5 C$ Z/ F2 ^) Q6 `( z男，10歲，通稱「委員長（いいんちょう）」，是個有點内向的優秀學生，持有「幻覺」的愛麗絲， 潛在系。
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$ c; P) T+ T7 F! a3 n正田　スミレ（しょうだ　スミレ）
7 O2 u  D3 R, k10歲，有點高傲的女孩，持有「犬貓體質」的愛麗絲，體質系。
被蜜柑稱為「捲髮（パーマ）」， 喜歡棗和流架，對蜜柑有點敵意。
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8 E2 L. f( d/ u$ ]4 z! B# S心読み君（こころよみくん）
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& j* b" R" @5 Z$ w6 h0 i6 `( F! }沒有名字的心讀君，9歲，持有「讀心術」的愛麗絲。
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8 f) ?7 G2 o, D
. v- U$ V+ ^# F  J9 |# }9 K
中等部：
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安藤　翼（あんどう　つばさ）
持有「操縱影子」的愛麗絲，對蜜柑很照顧的特力系前輩。

原田　美咲（はらだ　みさき）
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$ W, z0 b' p, Q+ k* Z持有「分身術」的愛麗絲，同樣是對蜜柑很照顧的特力系前輩。
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( x/ U) a( e4 A* M+ Z6 K高等部及其他：
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今井代表（いまい　だいひょう）
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高等部學生，潛力系總代表，持有「治愈」的愛麗絲。
' r4 k" {2 L% X( Y螢的兄長，執行部成員，不過有點感情淡薄。

寮母　高橋（タカハシ）
" r2 k+ V4 e$ h6 H* N: U( `' `4 o初等部宿舍的機器人阿姨，每月的補貼就是由她供給。
# P' H0 Z6 k  U6 C
Mr.Bear
$ n5 O* H/ J5 M  F" _' h2 X$ B守護北森林的玩具熊，是從前一個能讓做的玩具活動的愛麗絲學生製造的，性格暴戾，擅長拳擊。
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- D# u8 z# B9 N/ w
4 f* ~! X4 S, h先生們：
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鳴海先生（なるみ　せんせい）
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國文老師及體質系導師，持有「人間フェロモン」的愛麗絲，常常讓岬先生很頭痛，有點自戀的傾向？

- \6 r( F( d; ]* ~& B! {岬　先生（みさき　せんせい）
生物老師及技術系導師，持有「植物操リ」的愛麗絲，正直認真的人，對鳴海先生某些作為非常鬱悶。
  v* a" {& k1 H
山田　セリナ先生（やまだ　せりなせんせい）
/ O2 Z2 F' R# }: w+ Y# {英文老師及潛在系導師，持有「千里眼」的愛麗絲。
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% I% i1 `; t/ t! V$ u3 ~野田先生（のだ　せんせい）
" t6 h% K) q/ ^% ]8 n社會老師及特力系導師，持有「時光旅行」的愛麗絲，由於方向和歷史白癡，常常到了過去和未來回不來。

$ ^0 T0 q8 \% H9 m4 ~- ?神野先生（じんの　せんせい）
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算術老師，持有「雷」的愛麗絲，對學生非常嚴厲。

ペルソナ先生（ペルソナ　せんせい）
, j7 V1 e! Y& u/ U- X2 p0 P危險能力系導師，個性有點偏差，喜歡欺負棗，其餘一切不明。
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* I" z" @- w) H　　　　　　　　　　　　　　　　　外貌能力
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* Q+ ?4 V- q: m' r, m; a
$ F9 T+ R* Q( R, K' r- W0 x+ \, X外貌和愛麗絲的關係

髮型+表情+髮色              4月休日（後）對話人物  アリス
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ボブ+ほのぼの+茶/黑/金      岬先生（初等部教室）   水（潛在能力系）
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% d0 J. B& }7 v/ f) V* P2 Kロング+ほのぼの+茶          棗（北森林1）          人間探知（潛在能力系）
+ a% a% q& s6 d8 e& k# |$ P, \ショード+ほのぼの+茶
おさげ+ほのぼの+茶/黑/金

ボブ+げんき+茶              岬先生（初等部外）     虹（特別能力系）
ロング+げんき+茶            神野先生（初等部走廊） お天気予知（特別能力系）
: U) q7 Q" b0 z6 u0 rショード+げんき+茶/金
; v+ s' r. [+ X; pおさげ+げんき+茶/黑/金

0 l! s$ L+ M  u/ ?9 ]( f; sボブ+げんき+黑/金           流架（北森林2）        冰（危險能力系）
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: v0 Y3 U0 ^0 T) c; Pロング/ショード+ほのぼの+金
ショード+クール+茶
おさげ+クール+茶/黑
" s2 y# l6 W# s: B3 @1 [+ c+ M, B+ i" [
0 c1 B8 W/ B! @' ^ボブ+クール+茶/黑/金        岬先生（初等部走廊）   植物操作（體質系）
ロング+げんき+金            委員長（初等部教室）   透明化（體質系）
3 Y, O4 |: X* Hロング+クール+茶/金
6 p2 Z! P( ~1 `/ I1 Tおさげ+クール+金

ロング+ほのぼの+黑          鳴海先生（初等部教室） 譜面使ぃ（技術系）
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ロング+げんき/クール+黑     蛍&蜜柑（初等部外）    何でもリモコン（技術系）
ショード+ほのぼの/げんき+黑
ショード+クール+黑/金

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& d! l: J' f/ `7 d- d/ K　　　　　　　　　　　　　　　　　流程攻略
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5 d; [6 t; U! e- G5 D
  i+ J  X9 F- q2 ?" Q! e% S! U初期流程：

一開始決定名字和外貌，玩家的外貌和所屬愛麗絲有關聯。
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決定之後，經過一段長長的對話（可以選擇是否聼鳴海 先生講解，不聼也沒關係），就開始了遊戲。這遊戲之中很多選項選哪一項都沒關係的，特別是劇情對話。但如果目標是鳴海先生或者蜜柑和委員長等開朗的人物，自我介紹就用比較元氣的選項 好了，會稍微提一點點好感。
9 |' [$ _: n: p4 F' t! A3 i) ]2 V
自我介紹完了後就決定座位，就是第一個遇見的人，會稍微提升好感一點點。
( {* G6 d. Z5 N前->
メガネ子->委員長
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ショードカード子->螢
1 R2 i3 B6 h% s  X* U5 g後->
& {" ]0 ^( _3 u二人組->棗&流架
; |4 _5 Q, |' o1 V$ i  bツーンテール子->蜜柑
+ B  l: h/ u' p( T" [7 L0 k
) X+ l" d) Y: b* n& a4 J之後蜜柑自我介紹&廢話，聼的話可以稍微提升好感。然後中等部的特力系前輩以及特力系導師野田登場，野田介紹ルーレット系統，不聼也可以。
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9 ?$ p. ^1 U1 S2 y5 K( b9 Q- r2 w( v第一次的ルーレット，小螢登場。打招呼兩個選項都可以，但最好不要過度親密，可以稍微提升好感。然後蜜柑又是廢話一堆介紹大家的愛麗絲。之後鳴海先生帶主角去宿舍見機器人寮母高橋姨（最好不要選第二個不禮貌的選項...），然後就是第一個休日（4月前）。

第一個休日可以跟蜜柑（初等部前）、委員長（初等部走廊）、鳴海先生（初等部教室）、棗&流架（北森林1）對話，內容也都是關於入了學校就不能回家的信息，選項選哪個也沒多大關係。但跟委員長說話會提鳴海老師的好感，跟鳴海老師說話則會提委員長的好感。
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* n3 b) p0 A- `) b" j2 `, c8 \
' `9 ^" R2 h" T. n, F% H3 |第二次的ルーレット仍然是劇情，捲髮和心讀君登場，選哪一個也沒關係。

( W8 {- V4 i7 t9 M第二個休日（4月後）是決定愛麗絲的劇情，具體請參照表格。完了之後一段長長的劇情，為了慶祝主角正式入學大家一起去賞櫻，特別是這株櫻樹居然持有「歌」的愛麗絲......其中選擇跟誰對話，會稍微提升對方的好感一點點。收到第一張CG。

0 b6 q  J: y! h8 V
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4 u9 K- G/ ~& O4 a9 o2 T
遊戲的日常：
* K( @9 Z1 j2 W- s
$ |. @- Y/ _$ X+ a愛麗絲一共分成5個系別，不同的系偏重的參數也不一樣：
" M6 `4 Q# J+ x$ E0 ~潛在系：やさしさ較高
體質系：みりょく較高
1 ?: Y7 N, f. K技術系：ひらめき較高
& @- t4 `1 s- H( C+ L. ^( D) N7 P5 h特力系：てんねん較高
! }1 G: C0 W) i# h危險系：數值平均

" g" a+ u* B0 N! A" u" ^之後可以聼蜜柑（實際上是委員長解釋的，汗）廢話解釋星階級是什麼東東。星階級分成一星的「シングル（single）」、兩星的「ダブル（double）」 、三星的「トリプル（triple）」，最後是最傑出的「スペシャル（special）」。一開始時 主角是single，當狀態表下面的五顆星星全滿之後就可以晉級，晉級之後包括住宿和支給等等所有的待遇都會得到提升，愛麗絲學園就是這樣現實的地方。

每月的支給：
single：1000yen
double：3000yen
5 |0 X3 [; ^# A3 s2 H) [3 rtriple：10000yen
special：30000yen
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' t8 h) E" T# ^; O, g, j6 O
從5月開始，可以去的地方增加到5個：初等部寮、初等部、北森林、中等部、セントラルターン。
; C9 \* ?, ~) y( s$ o其中第一次去中等部一定會見到翼前輩（佔用事件時間），第一次去セントラルターン一定會見到委員長（不佔用事件時間），另外在セントラルターン買東西是不佔事件時間的。 セントラルターン1可以買家具，セントラルターン2可以買道具、裝飾品和寵物飼料，セントラルターン3是噴水池。
3 L1 }2 c% m3 U! W4 O0 y: W- r& M成為triple之後就可以去高等部和學園本部了。
成為special之後，今井哥哥會來褒獎（？）主角的成就。
( v$ q' o/ Q! Z  z0 Z: B
5月平日（前）的ルーレット一定是特別授業，不同的愛麗絲系別會有不同的小遊戲，同時 整個遊戲期間也無法玩到其他系的小遊戲。
潛力系：セリナ先生の千里眼
) x% o* M1 d+ G9 r7 k/ \) V體質系：フェロモンテスト
技術系：パズルの国のアリス
4 P* Y+ R) T9 o1 S: ?6 m* }特力系：みさき・イリュージョン
9 d+ C- f8 Z/ g7 b6 R9 `危險系：ファイヤ－パンック
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6 d" g# a! ^1 W7 c! C
- k9 @1 E, G# `5月休日（前）開始，就可以進行人物攻略了。人物攻略在事件篇詳述。

基本操作：
平日是進行ルーレット決定行程，休日則可以在校園的各個地點自由移動，與同學及老師交談發生事件，一個休日只可以發生一件事件。 休日到北森林3跟Mr.Bear說話可以玩小遊戲森の番人ベア，到セントラルターン2跟老爺爺說話則可以玩雨のちホワロン。

& y$ b& |2 [' D& f在自己的房間中按START，可以進行以下操作：
日記：SAVE
0 e5 S  Y  C1 I* @" e1 wアクセサリー：可以裝備在セントラルターン買到的裝飾品。
もようがえ：改變房間的設備，也需要先在セントラルターン購買家具。
アイテム：檢視自己擁有的物品，在セントラルターン買。
ステータス：檢視自己的參數。
手紙：檢視別人的信件，信件在後面詳述。
ペット：寵物。其中エサ是喂它吃東西，餅乾和水是無限的，另外的食物就必須在セントラルターン2的商店買。其他的分別是叫它（よぶ）、稱讚它（ほめる）、看它（みる），是養成的內容。ずかん則是寵物圖鑒 。
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ルーレット部分：
除了「授業」 和「イベント」，其餘都是玩小遊戲， 「イベント」在事件篇詳述。
授業：提升少量參數值
英文—やさしさ
9 d) T0 b- }2 h; @( q1 G: R& E國文—みりょく/てんねん
理科—ひらめき
社會—てんねん

( `/ R+ o9 |1 r2 N; l——————————
5 F! ^3 S2 n' n) b7 T* s
小遊戲篇：本作一共有13個小遊戲。
, o% d) G" Q! k
森の番人ベア（ひらめき、みりょく、てんねん↑）
和Mr.Bear拳擊，要在熊眼睛閃光的時候按同方向的方向鍵，否則會給Mr.Bear攻擊到。然後在「チャンス～！」飄過而且未消失時按A鍵，可以攻擊對方，打敗Mr.Bear即為贏。

あっちむいでボイ！（やさしさ、ひらめき↑）
( _8 H) A+ ~. S" C  @在神野老師的課上傳紙條（相信很多人都做過^^）。首先是別人傳給你，然後要在畫面下方的滑塊滑到該人的名字時按A傳回去，但神野老師出現「！」時不可以開始傳（紙條飛在半空中不算），否則會扣血。成功一次獲得100點，600點以上過關。
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) s6 L3 n. n% A9 f) t
" l7 c& a: t# p: wごみばこチェイス（みりょく、てんねん↑）
, Q7 |( w9 R* _2 S% q0 v, p: G在限定時間抓到5個垃圾桶，難度不大。
2 J3 M, y9 `8 e. D
ピヨとおいかけっこ（みりょく↑）
% W: o/ O$ `9 a  O3 c( X和巨雞ピヨ賽跑，按A鍵加速，但太快會跌倒。同時不可以抛開ピヨ太遠，否則它會一下子飛到身後，一般來說保持在ピヨ能夠露出半個腦袋就可以了。限定時間內不給ピヨ追到過關。

( n5 x, Q" ?, _* ^ダンシング占い（やさしさ、みりょく↑）
和音無同學跳舞，限定時間內按下和畫面上方同樣的鍵，成功一次提升1LV，LV20過關。
- o* S8 X" ]- p: K7 G1 A) A0 O
ファイヤ－パンック（やさしさ、みりょく↑）
  G! ^% k2 u0 p& s和棗玩小遊戲，限定時間內躲開火球並且收集星星（不收集也可以？），不死就可以過關了。左右移動，A鍵跳躍。
7 k" o+ L0 W+ r原作者morningwendy 原出处bbs.NewWise.com新慧福任天堂世界　未经作者许可不得转载！
- P  W0 ~7 D% c* {  F# r' x
( e' s: x4 h5 |# k; H9 ~高速スワンレース（ひらめき、てんねん↑）
和小螢用天鵝車賽車，左右控制，轉彎時同時按A和方向可以避免滑出跑道。B鍵看不懂是什麼用。撞到垃圾桶會停止一下，吃到愛麗絲標誌會加速。比小螢先到終點就過關了。

フェロモンテスト（みりょく↑↑）
回答鳴海老師的問題，7問中答對5問以上過關，有時閒限制。

セリナ先生の千里眼（やさしさ↑）
在打亂順序的3張牌中找正確的牌，5次中答對3次以上通過。
3 b1 a8 A8 i: G/ z6 P( g& ?
雨のちホワロン（やさしさ、みりょく↑）
' c4 z( z) i  f2 O! r接天上掉下來的棉花糖ホワロン，接到垃圾桶會扣分，藍色的精神安定膠布則會暫停動作。紅色的棉花糖一個100分，黃色的300分，沒有分數限制。
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動物ウォッチング
數畫面上動物的數量，5次中答對3次過關。
8 q! S& Z& ^' o0 m, `1 U- N7 D' b
* X' l4 b! U  c, Q3 Z  O7 uパズルの国のアリス（ひらめき↑）
類似俄羅斯方塊的遊戲，規則是將3個相連的愛麗絲標記和對應的人像相連才能消去。分別是棗—火，鳴海先生—心形，流架—兔。100分以上過關。

$ q$ A( K& v  A, R0 J3 G- M& x1 Y0 sみさき・イリュージョン（てんねん↑）
- b( D8 w, V% C! V! w  u猜4個分身之中真正的美咲學姐，5次中答中3次以上過關。
. c  T/ g- v; s1 D
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事件篇：
6 r3 t. W' W: f( Y+ E由於其中很多選項也不涉及結果，所以只列出有影響的選項。其中↑代表小幅度提高，↑↑代表大幅度。這個遊戲有不少劇情事件，其中有些是強制發生。另外一些則是與人物交談時人物頭上浮出音符記號的劇情事件，有相應愛麗絲解決事件時會提升參數。
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A.強制事件：
* u0 d+ H1 g* X7 S+ d/ W7 i* D花火大會
4 O9 E, W) I; A' o* r  [. E1 _& f7月休日（後）前
6 X* Q0 s6 k# t3 Y6 G' K. c參加花火大會，可以選擇和蜜柑、委員長、心讀君去セントラルターン買東西，或者與小螢、流架及捲髮製作花火機器。收到一張CG。
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- w) u; i, t# m4 \& F愛麗絲祭
$ i* Y- G9 f- d. n% h  y9月休日（後）後
; R+ G3 M9 W# s) l/ z6 _( o2 O學園最盛大的活動，4個主要系別分別開辦攤位：特力系—高等部，技術系—中等部，潛在系——初等部。
有2次行動，去各個地方會遇到不同的人。
' d; s% E% G, ~* \+ A8 M( N北森林：棗&流架
どこか　いしょうに行こうよ（棗&流架↓）
; p+ L! z, {1 j6 S. X4 ?わたしも　ここにいるよ（みりょく↑，棗&流架↑）
初等部：音無、心讀君和委員長
可以見到目前與主角相性最高的人物要求主角做他的女朋友，不過只是委員長做出來的幻影。
5 l) e! s" N& f3 c3 G# _  I3 Y原作者morningwendy 原出处bbs.NewWise.com新慧福任天堂世界　未经作者许可不得转载！
無論選什麼都可以（やさしさ↑）
中等部：螢&岬先生
& k7 M& H! Y6 d) {! d, o2 n) X  g可以玩心理測試，最後小螢問的問題稍微影響她的好感（ひらめき↑）
高等部：蜜柑、翼前輩、美咲前輩
玩阿拉丁的RPG遊戲，利用迷宮獲得的物品打倒魔人到達終點。（てんねん↑）
各個魔人的弱點：
( h6 I$ I/ M8 Y) u% `' I' G5 m美咲前輩—しびれ玉
翼前輩—かいちゅう電灯+しびれ玉
* \3 u& p2 C8 ^' ]; M, T1 U蜜柑—ホワロン+しびれ玉
  k9 B+ n% S1 e, [" \  p2 m野田老師—似乎沒有弱點（汗）
- Y0 n) O3 B# g, ?, G, N% q" `可以多次挑戰。
後夜祭之前，會被蜜柑弄傷，今井哥哥出場~~~>w<
: `& U( `1 J: Y' h: n7 A; ?治好主角的腳的今井哥哥酷酷地走掉了，小螢帶主角到高等部致謝，卻發現了小螢和今井哥哥是兄妹的事實。
あの...　さっきは... -> ムダなんかじゃ　ありません！ -> 大切なことだからです！ -> ありがどう　ほたるちゃん
1日後教室，小螢會給主角看表演祭的照片，收到一張CG，在後夜祭上收到另一張。
, B) q7 G8 v$ i( @3 `8 ]) ~& F愛麗絲祭完結之後，10月初，會收到目前好感度最高的人的手紙。
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3 ~5 A8 P/ f8 _* O  P7 `——
5 z* l( y. n$ v& R$ O7 g6 ^% ]10月平日（後）是考試，影響不大。
——
' h9 b+ e! f$ j+ n/ \* d聖誕節
9 b) w6 ?& o7 `12月休日（後）之後，收到一張CG，會跟好感度最高的人交談，1月初會收到該人的手紙。
, v# S, z9 Y0 ]- P  U/ A% Y——
情人節
* A; e/ ]# x' A5 \0 p9 ]4 i3 ~+ s& j% P6 Q2月平日（後）的預定，都是情人節的行事。
/ [3 M5 g% W0 `' T8 G0 V巧克力可以送給棗、流架、委員長、鳴海先生、翼前輩、今井代表、蜜柑、螢之中的一人，那人的好感度大幅上升，事後收到捲髮的手紙。
——
2 f4 ?$ S9 O/ [* Q  d學期末考試
3月休日（後）之後，就是最終的考試，影響不大
期末考試之後就是結業典禮，收到一張CG
! f& K* Y) e& h' w- ~7 j2 S, o  k另外，好感度最高的人，會於之後告白，收到該人的CG
8 K. C. [$ f) b. H* T: `8 L5 S——
B.普通劇情事件（佔用整個休日）：
9 A3 @8 k& S- x$ x1 e8 E0 ^" j2 D( t
4 O- M6 _9 v" R7 t7 B6 m岬先生的實驗植物（初等部走廊，岬先生）
試食岬先生培育的新品種水果（ひらめき↑）
2 H' ~8 q; w0 Z
與ペルソナ先生閒聊（學園本部，ペルソナ先生）
& g+ |5 x" t$ K, t* Y無論選什麼，全參數↑

7 Q% g  M; S. r! ?- a9 S( O: Q6 `又去了時光旅行的野田先生（中等部走廊，野田先生）
( I; D$ m! @+ q0 b' Z0 ~. D無論選什麼，てんねん↑
5 z5 x# f2 r: F) f
鳴海先生的奇裝異服（初等部走廊，鳴海先生）
: R  D9 g5 |0 j% J- P6 @" Qちょっどハデすぎじゃあ（みりょく↑↑）
. j3 W) K$ o3 j7 y個性的でスバラシイです！！（みりょく↓，鳴海先生↑）
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和蜜柑一起買蘋果（初等部外，蜜柑）
おもいきって食べちゃおう！（てんねん↑↑，蜜柑↑↑，螢&委員長↑）
& |9 v# D! [; Yみかんちゃんどう？（てんねん↓，蜜柑↓）
& K) C9 l" R& l( n+ m; p
爭執（初等部外，棗）
蜜柑和捲髮想要打探棗的秘密...
  G) s1 m: T$ d% I去（みりょく↓）
; z7 ?! A2 p- v# W' k( W8 l0 N- O拒絕->
1 j' I# C3 @$ O$ z3 N; F->そうだよ...（みりょく↑，棗↑，蜜柑↑）
. M7 y  B. K! [- ^->ちがうよ...（棗↓）
  x$ w4 g& y; _, s5 @- ~5 _
不用功的蜜柑（初等部教室，委員長）
  f) w9 j6 J  t$ yホンキでやってやる！（無變化）
2 M: E6 z" U2 z0 x& R0 {1 k; _まあ　ここは気楽に...（ひらめき↑）

( f# p% F! N4 q! D% t6 d受傷的翼前輩（北森林2，美咲前輩）
; k# c* U) A5 \2 G3 X/ kはい　だいじょうぶです！（てんねん↑↑）
...だいじょうぶです（てんねん↓）

5 T$ W# a& u$ s8 L+ Y; @' ]6 Z尋找迷失的小鳥（北森林1，流架）
わたしも手伝おうかな（やさしさ↑↑，流架↑↑，蜜柑↑）
; v; D  d7 V4 l) Fがんばってね
+ z1 `1 V/ f+ t/ T1 L# S' \' h/ P->ルカ君の所に連れて行こう！（やさしさ↑↑，流架↑）
->まあ　いいか...（やさしさ↓，流架↓）
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5 s3 x  w1 Q8 k8 h8 l/ c丟失的星星（初等部走廊，捲髮）
& a& N5 H- I% o主角不見了星星標記，請捲髮幫忙找
ニオイをかぎ分けられたり？（みりょく↑）
" T' K% z. v8 J9 P; a/ s% P直感がするどくなったり？（みりょく↓）
4 W7 f! l4 f0 I; g
沒有名字的心讀君（セントラルターン2，心讀君）
くれるの？（やさしさ↑）
; |# i. h9 o! z: {5 ?, x* p" {いらないよ（やさしさ↓）
. [1 }1 b1 q$ K2 M, {0 A5 d! K
% x" U* g2 @$ d4 i可怕的神野先生（セントラルターン3，神野先生）
. F5 r( ~& F) J- ~) ]今日は別行動です...（やさしさ↑）
パートナー？（無變化）

7 o+ Q- n& }! N$ M5 s/ w幫セリナ先生尋找水晶球（初等部走廊，セリナ先生）
今日は一日　どこで何を...？（やさしさ↑）
とにかく　はしから探すしか...（やさしさ↓）

買絲帶的蜜柑（セントラルターン1，螢）
" v! n1 {5 W. ]8 W  m' T1 hどっちも　にあうと思うよ（やさしさ↑，蜜柑↑，螢↑）
わたしには　決められない...（やさしさ↑，蜜柑↑，螢↓）

誰是最可愛的人？（初等部教室，流架）
5 ^/ c/ T. p* i5 |無論選什麼都可以（みりょく↑↑，流架↑）
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5 F# r: A0 E0 y# C2 z
Super model？（初等部教室，捲髮）
. w% Y. O! s1 L) hごめんなさい（みりょく↑）
$ G6 v6 Z0 b% u  ]1 {5 {6 ]そんなこと言われても...（みりょく↓）

, F6 h% r' V& _, ~8 S( I! z占卜（初等部教室，心讀君）
6 m2 z, N% ^7 @0 K& U...エンリョします（やさしさ↓）
2 q# `. g# B, Q* H4 q) u占 ってもらおうかな（やさしさ↑）
' z0 L& B2 t5 y
愛麗絲的便利？（セントラルターン2，美咲前輩）
わたしにも一つ下さい！（てんねん↑）
7 y* |( {% N9 H+ V0 Qズルしたわけですね...（てんねん↓）

# a  V6 W, m$ H) V4 W) y% g) d逃避懲罰（初等部教室，委員長）
本当です　信じてください！（ひらめき↑，蜜柑↑）
3 a6 C' `2 E7 A  Vわ　わがりましだ...（ひらめき↓，蜜柑↓）
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特力戰隊（中等部，美咲前輩）
いいんですか？
/ @( Y2 b- ^, A8 O0 \  V& g: {7 L->また　遊びに來ていいですか？（てんねん↑，翼前輩↑）
->もう　いいです（てんねん↓）
いえ　けっこです。（てんねん↓）

2 x# G; W/ u4 H% e6 n5 }奇怪的風（セントラルターン3，捲髮）
  [( i* |% Y  J) ?, D4 N# q教捲髮和蜜柑躲開被風吹來的看板。
不是天氣預知的愛麗絲或無論是否持有「お天気風見どり」的場合：正確則てんねん↑，蜜柑↑，否則下降。
0 G1 F6 A3 {" }# j天氣預知的愛麗絲的場合：全參數↑
& _. [2 }3 n+ ~3 cみかんちゃん -> しょうださん -> ふせで！みかんちゃん飛んで！

0 ~. E' _+ A1 m% N% @- _% H) U安娜的蛋糕（初等部走廊，心讀君）
持有ミラクルエキス的場合（てんねん↑，蜜柑&委員長↑）

尋找鳴海先生（初等部走廊，鳴海先生）
# L$ v* E3 e0 `7 Q1 `) x蜜柑要找鳴海先生，但先生去了開會...
2 |" ~" Z8 N) s, r8 g人間探知的愛麗絲或持有「人探しコンパス」的場合：
. c+ F* {2 n- E+ j7 ]- v* pそれじゃ走ろうか（被神野先生抓到，やさしさ↓，蜜柑↓）
ろうかは走っちゃダメだよ（やさしさ↑，蜜柑↑↑）
% r/ \- t) c. e- d沒有的場合：
* ^5 M; d- |' a" hそうだね　きいてみよう（やさしさ↑，蜜柑↑）
8 _5 E, C( e. W" g. R/ ~# F6 _  e手當たり次第に探そう（被神野先生抓到，やさしさ↓，蜜柑↓）
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夏天與游泳池（初等部外，翼前輩）
( z1 t  L+ V; S. b炎熱的夏天，要如何做一個游泳池？
) j/ L+ ?; R. [  q( _$ U水的愛麗絲（全參數↑）
持有「どこでも水大砲」（やさしさ↑↑）
; |; |; X1 F% B: m" S沒有的場合：先輩　あおいであげましょうが？ -> そうだ　北の森なら...？ （やさしさ↑）
) j, `8 c1 s3 P9 j- x+ j
夏天與刨冰（初等部外，棗）
4 l' d8 `! I( X6 W炎熱的夏天，最合適就是吃冰了！
冰的愛麗絲的場合（全參數↑）
7 O) k* q4 R% ~: g& W持有「冷たい貝」（てんねん↑）
8 z# q, }) M2 _% x, p1 c0 Y- x0 Z
6 a2 U1 l4 i; l8 |幫助蜜柑（初等部外，蜜柑）
蜜柑闖禍了，要不要幫助她呢？
不幫她（みりょく↓，蜜柑↓）
植物操作的愛麗絲場合（全參數↑）
& U1 A/ ^, p* o# X+ K. t! y持有「ねむり玉」的場合：
, p/ @2 }) [7 _" P( l幫她（みりょく↑↑，蜜柑↑）
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- K8 C. p3 \  I' Q4 ]9 e
2 j4 U# W+ [0 N/ u+ E8 v和捲髮決勝負！（初等部外，蜜柑）
, @4 A* @% {9 ^) t  a, [) n, M人數的に　クイズで勝負！（ひらめき↑↑）
いい天気だし　ドッジボール！（ひらめき↑）
+ [$ _8 l2 U2 p
/ h* e7 O* |6 w音樂（初等部教室，捲髮）
/ z. P% O8 w* s譜面使ぃ愛麗絲場合：全參數↑
持有「おしゃべりシャーペン」的場合 ：
* K+ B, m" q* h0 _8 N; g  _やっばり　ノリのいい曲で！（ひらめき↑，蜜柑↑）
+ ?9 L! g( ^& M/ L( [沒有的場合
; m' S5 P! A1 d% s  O+ B; U  Uていぬいに　いこう -> らーららー（ひらめき↑）
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, ]' f: D1 L, n
2 ?1 ]8 C- b1 z' O9 k4 C2 i個別事件篇：
4 e8 i) I  i% V1 L: ]與人物對話時，頭上浮出心形記號就是該人物的個別事件。
% Z8 m' O3 X2 y2 V除了第四階段，其他都不一定一個出現。沒有觸發第一階段，過一段時間第二階段也會出現。但是3月的第四階段如果不是好感度高就一定不會出現。

* Y" N1 M' {. s5 f————————
棗：
第一階段（初等部外）
4 `/ Q8 b* Z/ W& ?6 eどうしで　あいさつがダメなの！？（ひらめき↑，棗↑↑）
8 S( c! T% e' O/ f9 l. q7 Dごんめなさい...（棗↓）
第二階段（初等部外）
4 e) M& l9 V3 l9 k! N9 O  `2 y5 o- cやめなさい！（てんねん↑，棗↑↑）
/ J% B) z/ n" fど　どうしょう...（棗↓）
/ H9 Z( a; I) _0 i; B+ O第三階段（北森林2，鳴海先生）
+ n- ]/ }7 g; l& x& Bわたし　なつめ君に用が...（やさしさ↑，棗↑↑，事後收到棗的手紙）
- q4 K& }* Z' U, J8 L. pかわいそうだと　思って...（棗↓）
第四階段（北森林1，ペルソナ先生）
5 L' K$ i. U& B1 a% p  oもう少し　ここにいるよ
- Z1 |1 S: I: t$ \0 c3 L! Q; m( g  n......だいじょうぶ？（棗↓）
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( I% z7 F8 u+ d7 `流架：
( L+ Z" A/ t5 F第一階段（セントラルターン1）：
8 K6 R0 {: ]8 \" S  C" Z1 b動物グッズなんてどうかな
, V! @: Y$ A. d4 d->...じゃないかな　多分...->>
3 l: ~. b* D( j- C8 c) i->きっと伝わるよ　ルカ君の気持ち（みりょく↑，流架↑↑）
おかしなら喜ぶんじゃ...？->>
->>ごんめね　役に立てなくて（流架↑）
9 N# R3 m2 ?5 c, u$ n3 ?1 @->>それじゃあ　がんばって（流架↓）
- r) F0 l4 |) P& @第二階段（北森林1）
) m3 U1 \3 y" w! V8 ], j; N2 Q玩動物ウォッチング的小遊戲
過關（みりょく↑，流架↑↑）
不過関（みりょく↓，流架↓）
第三階段（セントラルターン2）
そうだよ　気にしないで -> してないもん！ -> それより　買物につきあって （やさしさ↑，みりょく↑，流架↑↑，事後收到流架的手紙）
( F0 }. U0 ?0 q9 {2 P3 V選其他則流架↓
. |6 p9 h! Y% l第四階段（北森林2）
いっそ　ルカ君もさそっちゃえ！（流架↓）
9 T/ g, t( B' F3 H( n9 k9 |場所を変えない？（みりょく↑，流架↑↑，事後收到流架的手紙）
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鳴海先生：
第一階段（初等部外）
わたしは　だいじょうぶです！
->がんばります（てんねん↑，鳴海先生↑↑）
->クラスになじめるか心配です...（てんねん↑）
' c& @: g; I7 t  _1 Pちょっど　さみしいがも...（鳴海先生↓）
* H6 J8 H0 Q" [% v第二階段（初等部走廊）
無論選什麼都可以（ひらめき↑，鳴海先生↑↑）
9 s9 ?5 [$ \  l4 [8 C第三階段（初等部走廊）
わかりました　協力します（やさしさ↑，鳴海先生↑↑，事後收到先生的手紙）
; n# ^) n0 D* ^5 R悪いことは　いけませんよ（鳴海先生↓）
第四階段（セントラルターン2）
答應約會（みりょく↑，鳴海先生↑↑，事後收到先生的手紙）
不答應（鳴海先生↓）
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5 ]# h( h2 S) z3 T/ S: L% U螢：
# c* j% E+ T9 U6 B* m- ^第一階段（北森林2）
ありがどう　だいじにするね（ひらめき↑，螢↑↑）
0 H- c) c" Z$ t' `0 N# S. W$ qう～ん　いらないよ（螢↓）
第二階段（初等部教室）
コンセントをぬこう！（ひらめき↑，螢↑↑）
4 b$ N) r2 Q; |9 Q+ l, c9 `レバーをもう一度動かそう（螢↓）
第三階段（セントラルターン1）
レッツチャレンジ！-> 挑戰森の番人ベア，無論輸贏都可以（ひらめき↑，螢↑↑）
' n* K6 ~+ W$ J6 M1 X( s3 I  ]エンリョします...（螢↓）
第四階段（初等部教室）
, P$ Z3 y( X5 E  Qそっとしておこう->うん　いいよ（ひらめき↑，螢↑↑）
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2 j: u# O9 z& v& s( K今井代表：
! F. C8 {1 l- I0 K第一階段（セントラルターン3）
7 l" R8 [" O" w; E' Xでは　このばんそうこうを...（やさしさ↑，今井代表↑↑）
それじゃ　まだ（無變化）
第二階段（セントラルターン3）
わたし　きゅうきゅうばこを...（みりょく↑，今井代表↑↑）
わたしも治してくれますか？（無變化）
8 C! [& x. X! V第三階段（初等部走廊）
お手伝いできることがあれば... -> （正直に　言おう... -> わかりました！（ひらめき↑，今井代表↑↑）
& D5 K. ^4 y, ]第四階段（初等部外，蜜柑）
は　はい...　ちょっとだけなら...（今井代表↑↑，事後收到今井代表的手紙）
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3 }& ?5 u& j  p/ ]# D& W————————
蜜柑：
第一階段（初等部教室）
: p, [7 R3 x+ ^+ ]平気　にぎやかで楽しいよ（てんねん↑，蜜柑↑↑，螢↑）
もっと静かにした方がいいかも（蜜柑↓）
第二階段（初等部教室）
とにかく落ち着いて...
0 {9 F/ G/ j( L. ?->そうた　おかし食べる？（やさしさ↑，てんねん↑，蜜柑↑↑）
->もっと冷靜に考えて？（ひらめき↑，螢↑）
% c2 M9 e0 E* C& x) Rやるなら　ひとりでやってよ（ひらめき↑，螢↑）
第三階段（初等部教室）
でも　おもしろかったよね...（てんねん↑，蜜柑↑↑，委員長↑，事後收到蜜柑的手紙）
' {/ N6 v8 h2 \6 t& I8 ?  i' s8 c本当...　いいメイワクだよ（てんねん↓，蜜柑↓，委員長↓）
第四階段（初等部外）
3 q/ u* N2 b! q: p: Y元気出して...？（てんねん↑，蜜柑↑↑）
% F5 Z% P4 Z# U/ H  C4 Fおおげさだっちゅーねん！（蜜柑↓）
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委員長：
) [. y! c1 t- Z. T- J第一階段（初等部教室）
大変そうだねぇ->わたしも、手伝おうか？->そんなこと　気にしないで！ （やさしさ↑，委員長↑↑）
7 r1 u1 v5 {1 Z9 }第二階段（セントラルターン2）
みんなで　あやまりにいこうよ（やさしさ↑，委員長↑↑，蜜柑↑，螢↑）
ごまかしちゃえ！（委員長↓）
第三階段（初等部教室）
9 r  y  }7 v% J+ @5 ^0 Tやっぱりホワロン！（やさしさ↑，委員長↑↑）
, O( C) x4 ~9 yせいしん安定シップとか...？（委員長↓）
" a2 K# d; U4 g6 z7 e$ @第四階段（初等部外）
だめ！　送ってくの！
->もっと自信を持って！（やさしさ↑，委員長↑↑）
% R6 Y( Z! [" r4 A- s7 H4 W; X->わたしに言われても...（やさしさ↓）
3 }8 {2 O& Z' {- uそう？　じゃあ気をつけて...（やさしさ↓）
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# V" R  S* m/ s( B& u6 k8 G4 ]————————
翼前輩：
7 j$ R1 P0 _0 R% X( Y, w6 M5 U第一階段（初次前往中等部）
無論選什麼，てんねん↑，翼前輩↑
1 D3 F. v' M. r3 {% o6 J* C) [+ b第二階段（中等部）
じゃあ　入ります！（てんねん↑，翼前輩↑）
' M* ^/ I* A! X) K( n" Z9 Rエンリョさせていただきます...（無變化）
  p) A/ c) Y2 [1 S0 z————————
還是除了翼前輩，其他人和事件全部攻略完畢。
現在我只能給出翼前輩前兩個事件，從第三個事件開始就玩不出來，猜想是和Mr.Bear有關的，1月份在北森林Mr.Bear的房子，翼前輩在旁邊，估計就是那個時候，有什麽條件才能觸發事件。不過不一定是最初一次才可以遇到翼前輩，似乎還是和愛麗絲的種類有點關係。果然，翼前輩纔是最終Boss啊。希望哪位高人補完吧m(_ _)m
8 D! T4 c1 C; Q/ i3 H由於生病、放假、考試等等原因，這份攻略已經拖了太久，很對大家不起，第一次寫長的攻略居然拖稿拖這麽長時間，真是不好意思。
/ S. S5 t1 e4 \寵物的攻略，因爲我自己玩不太出來（只見到紅色球、貓頭鷹、鬧鐘雞和走路花四個），所以就留待哪位高人繼續了^^其實作爲一個fans向的遊戲，愛麗絲算是不錯的，作爲休閒小品也很值得玩，以上。
3 T) Y7 ~; U( o4 @原作者morningwendy 原出处bbs.NewWise.com新慧福任天堂世界　未经作者许可不得转载！

翼前辈结局补充 by REKI

翼前辈……果然还是Boss啊-__-
我发现只有是最最最开始（也就是第一次玩的时候）第一次去中等部才能遇到翼前辈……
所以就狠下心重新开始玩了-__-我好不容易玩完了的其他结局全没了 [wdb2]
结果就让我成功了 我想楼主玩不到翼前辈的结局也是因为这个吧……？
而且……不一样颜色的头发都会显示出来好象-__-我玩到的是黑色的，楼上玩到的是黄色的……
8 p8 z7 L& g" F" c我来试着补完下吧……我是这么玩的……
--------------------------------------------------------------------------------
& Y+ E: G+ {) r7 F4 a首先一开始进特力系，我用的是“虹のアリス”……不知道跟系的选择有没有关系；
然后第一阶段就不用说了吧……
  k+ ~, D9 q4 R: e接着8月在初等部……
$ q9 ^5 A/ n. N4 C6 S7 Y7 c9 \, R之前要买どこでも水大炮（那个炮是石字旁的耶……大概是繁体字吧）
然后翼前辈会说好热要用……我是看不大懂了……应该一直选第一个就是了~然后やさしさ会↑↑……
  O% K. o4 R) t) U9 A之后不知道要不要经过，反正9月的时候我去了趟北之森然后帮助翼前辈……
% A/ B3 Z; H2 g8 ?) X! d" D--------------------------------------------------------------------------------
这样之后爱丽丝祭去初中部就可以看到翼前辈的告白啦^^（虽然是假的……不过离结局不远了~）当然顺便再去高中部玩特力的阿拉丁……把翼前辈打败了-__-
--------------------------------------------------------------------------------
, n, `& f8 z& f9 h然后然后……10月接着去中等部，和翼前辈对话会发现原来应该是音乐的符号变成心形的……捏哈哈~继续瞎选……てんねん上升一点，这个应该是第二阶段？
- \' M2 f6 ]) `4 j--------------------------------------------------------------------------------
9 H/ c1 \6 {9 P8 H& u然后1月的时候去北之森……这个就是楼主桑说的Mr.Bear的了……第三阶段的说，似乎是不为人知的一面-__-？大概是什么Mr.Bear很寂寞，要主角多陪陪他？
2 N' j! k% t" M3 e6 I二月初收到了翼前辈的信~
! o8 m  R5 t4 D/ }# o5 n然后巧克力当然是要送的>_<
/ N4 w' \- G/ D$ U. l3 L--------------------------------------------------------------------------------
1 t8 u. _7 i; Z4 P6 T9 f" G第四阶段终于到啦~三月最后到中等部走廊……然后会收到信……
: s; v  D9 U. B- L4 R' Z! V接着就是结局咯^^写得比较乱……懒得看的话就这样吧……
8 R3 V1 _$ p5 M9 Y/ R# q9 P& d, o--------------------------------------------------------------------------------
翼前辈：
; M1 j3 P$ n+ G9 X第一階段（中等部）
第二階段（中等部）
7 S9 i7 G: k8 F9 ~3 }3 S8 ^# k第三階段（北之森3，Mr.Bear的房子旁）
第四階段（中等部走廊）
8 e  {% l- q5 w+ }, l* S7 s对话什么的……应该瞎选就OK吧？我全选的第一个……
' P3 o) M+ ~5 X) ^6 i/ L但是不知道上面写的一些事件什么的到底有没有用……不过要玩的话还是应该会玩到的吧……
继续P.S.……玩完这次我又以跟刚才一样的身份(身份……？)重新开始游戏，然后进到中等部真的找不到翼前辈……楼主桑跟种类有关是怎样的有关呢……
地瓜通话完毕
原作者BEKI 原出处bbs.NewWise.com新慧福任天堂世界　未经作者许可不得转载！

# O  y2 A/ O# X6 a/ D. P[ Last edited by 水瓶座 on 2005-2-1 at 08:03 ]