GBA-1794-<學園愛麗絲>事件&小遊戲

witchwendy

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　　GBA-<学园爱丽丝>流程攻略及游戏心得

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GBA编号1794(日)
《学园爱丽丝》
『学園アリス ～ドキドキ★不思議たいけん～』
(Gakuen Alice: DokiDoki Fushigi Taiken)

発売日期：2004年11月18日　　　　標準価格：4,800円（税別）
対応人数：1人　　　　　　　　　 游戏类别：育成经营
(c)　2004 Kids Station
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背景簡介：
所謂的「愛麗絲」，就是指天賦的特殊才能，和擁有這些才能的人的總稱，而這一間國立愛麗絲學園，就是為了保護和教育這些人而建立的。玩家要扮演一名愛麗絲學園的插班生，在這裡度過將近一年的時間。
總體來說是個fans向的作品。

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　　　　　　　　　　　　　　　　　人物介紹
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初等部3-B

佐倉　蜜柑（さくら　みかん）
10歲，個性開朗單純，持有能令任何愛麗絲都無法生效的「無效化」愛麗絲，特力系。
和小螢是從小的親友，和棗則是死敵。

日向　棗（ひょうが　なつめ）
10歲，個性彆扭的死小孩，持有「火」的愛麗絲，危險能力系。
討厭學園，常常想逃跑的孩子，不太擅長表達感情。和流架是親友。

乃木　流架（のき　ルカ）
通稱「流架兔（ルカぴょん）」，10歲，持有動物磁場的「動物フェロモン」愛麗絲，體質系。
喜歡動物，和棗是親友，為了棗的緣故也不太愛笑。

今井　蛍（いまい　ほたる）
10歲，冷靜老成的小孩，持有「發明」的愛麗絲，會發明各種各樣奇怪的物品，技術系。
蜜柑的親友，但是對蜜柑的個性很不以為然。

飛田　裕（とびた　ゆう）
男，10歲，通稱「委員長（いいんちょう）」，是個有點内向的優秀學生，持有「幻覺」的愛麗絲， 潛在系。

正田　スミレ（しょうだ　スミレ）
10歲，有點高傲的女孩，持有「犬貓體質」的愛麗絲，體質系。
被蜜柑稱為「捲髮（パーマ）」， 喜歡棗和流架，對蜜柑有點敵意。

心読み君（こころよみくん）
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沒有名字的心讀君，9歲，持有「讀心術」的愛麗絲。



中等部：

安藤　翼（あんどう　つばさ）
持有「操縱影子」的愛麗絲，對蜜柑很照顧的特力系前輩。

原田　美咲（はらだ　みさき）
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持有「分身術」的愛麗絲，同樣是對蜜柑很照顧的特力系前輩。



高等部及其他：

今井代表（いまい　だいひょう）
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高等部學生，潛力系總代表，持有「治愈」的愛麗絲。
螢的兄長，執行部成員，不過有點感情淡薄。

寮母　高橋（タカハシ）
初等部宿舍的機器人阿姨，每月的補貼就是由她供給。

Mr.Bear
守護北森林的玩具熊，是從前一個能讓做的玩具活動的愛麗絲學生製造的，性格暴戾，擅長拳擊。


先生們：

鳴海先生（なるみ　せんせい）
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國文老師及體質系導師，持有「人間フェロモン」的愛麗絲，常常讓岬先生很頭痛，有點自戀的傾向？

岬　先生（みさき　せんせい）
生物老師及技術系導師，持有「植物操リ」的愛麗絲，正直認真的人，對鳴海先生某些作為非常鬱悶。

山田　セリナ先生（やまだ　せりなせんせい）
英文老師及潛在系導師，持有「千里眼」的愛麗絲。

野田先生（のだ　せんせい）
社會老師及特力系導師，持有「時光旅行」的愛麗絲，由於方向和歷史白癡，常常到了過去和未來回不來。

神野先生（じんの　せんせい）
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算術老師，持有「雷」的愛麗絲，對學生非常嚴厲。

ペルソナ先生（ペルソナ　せんせい）
危險能力系導師，個性有點偏差，喜歡欺負棗，其餘一切不明。





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　　　　　　　　　　　　　　　　　外貌能力
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外貌和愛麗絲的關係

髮型+表情+髮色              4月休日（後）對話人物  アリス

ボブ+ほのぼの+茶/黑/金      岬先生（初等部教室）   水（潛在能力系）
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ロング+ほのぼの+茶          棗（北森林1）          人間探知（潛在能力系）
ショード+ほのぼの+茶
おさげ+ほのぼの+茶/黑/金

ボブ+げんき+茶              岬先生（初等部外）     虹（特別能力系）
ロング+げんき+茶            神野先生（初等部走廊） お天気予知（特別能力系）
ショード+げんき+茶/金
おさげ+げんき+茶/黑/金

ボブ+げんき+黑/金           流架（北森林2）        冰（危險能力系）
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ロング/ショード+ほのぼの+金
ショード+クール+茶
おさげ+クール+茶/黑

ボブ+クール+茶/黑/金        岬先生（初等部走廊）   植物操作（體質系）
ロング+げんき+金            委員長（初等部教室）   透明化（體質系）
ロング+クール+茶/金
おさげ+クール+金

ロング+ほのぼの+黑          鳴海先生（初等部教室） 譜面使ぃ（技術系）
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ロング+げんき/クール+黑     蛍&蜜柑（初等部外）    何でもリモコン（技術系）
ショード+ほのぼの/げんき+黑
ショード+クール+黑/金




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　　　　　　　　　　　　　　　　　流程攻略
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初期流程：

一開始決定名字和外貌，玩家的外貌和所屬愛麗絲有關聯。
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決定之後，經過一段長長的對話（可以選擇是否聼鳴海 先生講解，不聼也沒關係），就開始了遊戲。這遊戲之中很多選項選哪一項都沒關係的，特別是劇情對話。但如果目標是鳴海先生或者蜜柑和委員長等開朗的人物，自我介紹就用比較元氣的選項 好了，會稍微提一點點好感。

自我介紹完了後就決定座位，就是第一個遇見的人，會稍微提升好感一點點。
前->
メガネ子->委員長
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ショードカード子->螢
後->
二人組->棗&流架
ツーンテール子->蜜柑

之後蜜柑自我介紹&廢話，聼的話可以稍微提升好感。然後中等部的特力系前輩以及特力系導師野田登場，野田介紹ルーレット系統，不聼也可以。
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第一次的ルーレット，小螢登場。打招呼兩個選項都可以，但最好不要過度親密，可以稍微提升好感。然後蜜柑又是廢話一堆介紹大家的愛麗絲。之後鳴海先生帶主角去宿舍見機器人寮母高橋姨（最好不要選第二個不禮貌的選項...），然後就是第一個休日（4月前）。

第一個休日可以跟蜜柑（初等部前）、委員長（初等部走廊）、鳴海先生（初等部教室）、棗&流架（北森林1）對話，內容也都是關於入了學校就不能回家的信息，選項選哪個也沒多大關係。但跟委員長說話會提鳴海老師的好感，跟鳴海老師說話則會提委員長的好感。
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第二次的ルーレット仍然是劇情，捲髮和心讀君登場，選哪一個也沒關係。

第二個休日（4月後）是決定愛麗絲的劇情，具體請參照表格。完了之後一段長長的劇情，為了慶祝主角正式入學大家一起去賞櫻，特別是這株櫻樹居然持有「歌」的愛麗絲......其中選擇跟誰對話，會稍微提升對方的好感一點點。收到第一張CG。


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遊戲的日常：

愛麗絲一共分成5個系別，不同的系偏重的參數也不一樣：
潛在系：やさしさ較高
體質系：みりょく較高
技術系：ひらめき較高
特力系：てんねん較高
危險系：數值平均

之後可以聼蜜柑（實際上是委員長解釋的，汗）廢話解釋星階級是什麼東東。星階級分成一星的「シングル（single）」、兩星的「ダブル（double）」 、三星的「トリプル（triple）」，最後是最傑出的「スペシャル（special）」。一開始時 主角是single，當狀態表下面的五顆星星全滿之後就可以晉級，晉級之後包括住宿和支給等等所有的待遇都會得到提升，愛麗絲學園就是這樣現實的地方。

每月的支給：
single：1000yen
double：3000yen
triple：10000yen
special：30000yen

從5月開始，可以去的地方增加到5個：初等部寮、初等部、北森林、中等部、セントラルターン。
其中第一次去中等部一定會見到翼前輩（佔用事件時間），第一次去セントラルターン一定會見到委員長（不佔用事件時間），另外在セントラルターン買東西是不佔事件時間的。 セントラルターン1可以買家具，セントラルターン2可以買道具、裝飾品和寵物飼料，セントラルターン3是噴水池。
成為triple之後就可以去高等部和學園本部了。
成為special之後，今井哥哥會來褒獎（？）主角的成就。

5月平日（前）的ルーレット一定是特別授業，不同的愛麗絲系別會有不同的小遊戲，同時 整個遊戲期間也無法玩到其他系的小遊戲。
潛力系：セリナ先生の千里眼
體質系：フェロモンテスト
技術系：パズルの国のアリス
特力系：みさき・イリュージョン
危險系：ファイヤ－パンック

5月休日（前）開始，就可以進行人物攻略了。人物攻略在事件篇詳述。

基本操作：
平日是進行ルーレット決定行程，休日則可以在校園的各個地點自由移動，與同學及老師交談發生事件，一個休日只可以發生一件事件。 休日到北森林3跟Mr.Bear說話可以玩小遊戲森の番人ベア，到セントラルターン2跟老爺爺說話則可以玩雨のちホワロン。

在自己的房間中按START，可以進行以下操作：
日記：SAVE
アクセサリー：可以裝備在セントラルターン買到的裝飾品。
もようがえ：改變房間的設備，也需要先在セントラルターン購買家具。
アイテム：檢視自己擁有的物品，在セントラルターン買。
ステータス：檢視自己的參數。
手紙：檢視別人的信件，信件在後面詳述。
ペット：寵物。其中エサ是喂它吃東西，餅乾和水是無限的，另外的食物就必須在セントラルターン2的商店買。其他的分別是叫它（よぶ）、稱讚它（ほめる）、看它（みる），是養成的內容。ずかん則是寵物圖鑒 。

ルーレット部分：
除了「授業」 和「イベント」，其餘都是玩小遊戲， 「イベント」在事件篇詳述。
授業：提升少量參數值
英文—やさしさ
國文—みりょく/てんねん
理科—ひらめき
社會—てんねん

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小遊戲篇：本作一共有13個小遊戲。

森の番人ベア（ひらめき、みりょく、てんねん↑）
和Mr.Bear拳擊，要在熊眼睛閃光的時候按同方向的方向鍵，否則會給Mr.Bear攻擊到。然後在「チャンス～！」飄過而且未消失時按A鍵，可以攻擊對方，打敗Mr.Bear即為贏。

あっちむいでボイ！（やさしさ、ひらめき↑）
在神野老師的課上傳紙條（相信很多人都做過^^）。首先是別人傳給你，然後要在畫面下方的滑塊滑到該人的名字時按A傳回去，但神野老師出現「！」時不可以開始傳（紙條飛在半空中不算），否則會扣血。成功一次獲得100點，600點以上過關。

ごみばこチェイス（みりょく、てんねん↑）
在限定時間抓到5個垃圾桶，難度不大。

ピヨとおいかけっこ（みりょく↑）
和巨雞ピヨ賽跑，按A鍵加速，但太快會跌倒。同時不可以抛開ピヨ太遠，否則它會一下子飛到身後，一般來說保持在ピヨ能夠露出半個腦袋就可以了。限定時間內不給ピヨ追到過關。

ダンシング占い（やさしさ、みりょく↑）
和音無同學跳舞，限定時間內按下和畫面上方同樣的鍵，成功一次提升1LV，LV20過關。

ファイヤ－パンック（やさしさ、みりょく↑）
和棗玩小遊戲，限定時間內躲開火球並且收集星星（不收集也可以？），不死就可以過關了。左右移動，A鍵跳躍。

高速スワンレース（ひらめき、てんねん↑）
和小螢用天鵝車賽車，左右控制，轉彎時同時按A和方向可以避免滑出跑道。B鍵看不懂是什麼用。撞到垃圾桶會停止一下，吃到愛麗絲標誌會加速。比小螢先到終點就過關了。

フェロモンテスト（みりょく↑↑）
回答鳴海老師的問題，7問中答對5問以上過關，有時閒限制。

セリナ先生の千里眼（やさしさ↑）
在打亂順序的3張牌中找正確的牌，5次中答對3次以上通過。

雨のちホワロン（やさしさ、みりょく↑）
接天上掉下來的棉花糖ホワロン，接到垃圾桶會扣分，藍色的精神安定膠布則會暫停動作。紅色的棉花糖一個100分，黃色的300分，沒有分數限制。

動物ウォッチング
數畫面上動物的數量，5次中答對3次過關。

パズルの国のアリス（ひらめき↑）
類似俄羅斯方塊的遊戲，規則是將3個相連的愛麗絲標記和對應的人像相連才能消去。分別是棗—火，鳴海先生—心形，流架—兔。100分以上過關。

みさき・イリュージョン（てんねん↑）
猜4個分身之中真正的美咲學姐，5次中答中3次以上過關。

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事件篇：
由於其中很多選項也不涉及結果，所以只列出有影響的選項。其中↑代表小幅度提高，↑↑代表大幅度。這個遊戲有不少劇情事件，其中有些是強制發生。另外一些則是與人物交談時人物頭上浮出音符記號的劇情事件，有相應愛麗絲解決事件時會提升參數。

A.強制事件：
花火大會
7月休日（後）前
參加花火大會，可以選擇和蜜柑、委員長、心讀君去セントラルターン買東西，或者與小螢、流架及捲髮製作花火機器。收到一張CG。
——
愛麗絲祭
9月休日（後）後
學園最盛大的活動，4個主要系別分別開辦攤位：特力系—高等部，技術系—中等部，潛在系——初等部。
有2次行動，去各個地方會遇到不同的人。
北森林：棗&流架
どこか　いしょうに行こうよ（棗&流架↓）
わたしも　ここにいるよ（みりょく↑，棗&流架↑）
初等部：音無、心讀君和委員長
可以見到目前與主角相性最高的人物要求主角做他的女朋友，不過只是委員長做出來的幻影。
無論選什麼都可以（やさしさ↑）
中等部：螢&岬先生
可以玩心理測試，最後小螢問的問題稍微影響她的好感（ひらめき↑）
高等部：蜜柑、翼前輩、美咲前輩
玩阿拉丁的RPG遊戲，利用迷宮獲得的物品打倒魔人到達終點。（てんねん↑）
各個魔人的弱點：
美咲前輩—しびれ玉
翼前輩—かいちゅう電灯+しびれ玉
蜜柑—ホワロン+しびれ玉
野田老師—似乎沒有弱點（汗）
可以多次挑戰。
後夜祭之前，會被蜜柑弄傷，今井哥哥出場~~~>w<
治好主角的腳的今井哥哥酷酷地走掉了，小螢帶主角到高等部致謝，卻發現了小螢和今井哥哥是兄妹的事實。
あの...　さっきは... -> ムダなんかじゃ　ありません！ -> 大切なことだからです！ -> ありがどう　ほたるちゃん
1日後教室，小螢會給主角看表演祭的照片，收到一張CG，在後夜祭上收到另一張。
愛麗絲祭完結之後，10月初，會收到目前好感度最高的人的手紙。
——
10月平日（後）是考試，影響不大。
——
聖誕節
12月休日（後）之後，收到一張CG，會跟好感度最高的人交談，1月初會收到該人的手紙。
——
情人節
2月平日（後）的預定，都是情人節的行事。
巧克力可以送給棗、流架、委員長、鳴海先生、翼前輩、今井代表、蜜柑、螢之中的一人，那人的好感度大幅上升，事後收到捲髮的手紙。
——
學期末考試
3月休日（後）之後，就是最終的考試，影響不大
期末考試之後就是結業典禮，收到一張CG
另外，好感度最高的人，會於之後告白，收到該人的CG
——
B.普通劇情事件（佔用整個休日）：

岬先生的實驗植物（初等部走廊，岬先生）
試食岬先生培育的新品種水果（ひらめき↑）

與ペルソナ先生閒聊（學園本部，ペルソナ先生）
無論選什麼，全參數↑

又去了時光旅行的野田先生（中等部走廊，野田先生）
無論選什麼，てんねん↑

鳴海先生的奇裝異服（初等部走廊，鳴海先生）
ちょっどハデすぎじゃあ（みりょく↑↑）
個性的でスバラシイです！！（みりょく↓，鳴海先生↑）

和蜜柑一起買蘋果（初等部外，蜜柑）
おもいきって食べちゃおう！（てんねん↑↑，蜜柑↑↑，螢&委員長↑）
みかんちゃんどう？（てんねん↓，蜜柑↓）

爭執（初等部外，棗）
蜜柑和捲髮想要打探棗的秘密...
去（みりょく↓）
拒絕->
->そうだよ...（みりょく↑，棗↑，蜜柑↑）
->ちがうよ...（棗↓）

不用功的蜜柑（初等部教室，委員長）
ホンキでやってやる！（無變化）
まあ　ここは気楽に...（ひらめき↑）

受傷的翼前輩（北森林2，美咲前輩）
はい　だいじょうぶです！（てんねん↑↑）
...だいじょうぶです（てんねん↓）

尋找迷失的小鳥（北森林1，流架）
わたしも手伝おうかな（やさしさ↑↑，流架↑↑，蜜柑↑）
がんばってね
->ルカ君の所に連れて行こう！（やさしさ↑↑，流架↑）
->まあ　いいか...（やさしさ↓，流架↓）

丟失的星星（初等部走廊，捲髮）
主角不見了星星標記，請捲髮幫忙找
ニオイをかぎ分けられたり？（みりょく↑）
直感がするどくなったり？（みりょく↓）

沒有名字的心讀君（セントラルターン2，心讀君）
くれるの？（やさしさ↑）
いらないよ（やさしさ↓）

可怕的神野先生（セントラルターン3，神野先生）
今日は別行動です...（やさしさ↑）
パートナー？（無變化）

幫セリナ先生尋找水晶球（初等部走廊，セリナ先生）
今日は一日　どこで何を...？（やさしさ↑）
とにかく　はしから探すしか...（やさしさ↓）

買絲帶的蜜柑（セントラルターン1，螢）
どっちも　にあうと思うよ（やさしさ↑，蜜柑↑，螢↑）
わたしには　決められない...（やさしさ↑，蜜柑↑，螢↓）

誰是最可愛的人？（初等部教室，流架）
無論選什麼都可以（みりょく↑↑，流架↑）

Super model？（初等部教室，捲髮）
ごめんなさい（みりょく↑）
そんなこと言われても...（みりょく↓）

占卜（初等部教室，心讀君）
...エンリョします（やさしさ↓）
占 ってもらおうかな（やさしさ↑）

愛麗絲的便利？（セントラルターン2，美咲前輩）
わたしにも一つ下さい！（てんねん↑）
ズルしたわけですね...（てんねん↓）

逃避懲罰（初等部教室，委員長）
本当です　信じてください！（ひらめき↑，蜜柑↑）
わ　わがりましだ...（ひらめき↓，蜜柑↓）

特力戰隊（中等部，美咲前輩）
いいんですか？
->また　遊びに來ていいですか？（てんねん↑，翼前輩↑）
->もう　いいです（てんねん↓）
いえ　けっこです。（てんねん↓）

奇怪的風（セントラルターン3，捲髮）
教捲髮和蜜柑躲開被風吹來的看板。
不是天氣預知的愛麗絲或無論是否持有「お天気風見どり」的場合：正確則てんねん↑，蜜柑↑，否則下降。
天氣預知的愛麗絲的場合：全參數↑
みかんちゃん -> しょうださん -> ふせで！みかんちゃん飛んで！

安娜的蛋糕（初等部走廊，心讀君）
持有ミラクルエキス的場合（てんねん↑，蜜柑&委員長↑）

尋找鳴海先生（初等部走廊，鳴海先生）
蜜柑要找鳴海先生，但先生去了開會...
人間探知的愛麗絲或持有「人探しコンパス」的場合：
それじゃ走ろうか（被神野先生抓到，やさしさ↓，蜜柑↓）
ろうかは走っちゃダメだよ（やさしさ↑，蜜柑↑↑）
沒有的場合：
そうだね　きいてみよう（やさしさ↑，蜜柑↑）
手當たり次第に探そう（被神野先生抓到，やさしさ↓，蜜柑↓）

夏天與游泳池（初等部外，翼前輩）
炎熱的夏天，要如何做一個游泳池？
水的愛麗絲（全參數↑）
持有「どこでも水大砲」（やさしさ↑↑）
沒有的場合：先輩　あおいであげましょうが？ -> そうだ　北の森なら...？ （やさしさ↑）

夏天與刨冰（初等部外，棗）
炎熱的夏天，最合適就是吃冰了！
冰的愛麗絲的場合（全參數↑）
持有「冷たい貝」（てんねん↑）

幫助蜜柑（初等部外，蜜柑）
蜜柑闖禍了，要不要幫助她呢？
不幫她（みりょく↓，蜜柑↓）
植物操作的愛麗絲場合（全參數↑）
持有「ねむり玉」的場合：
幫她（みりょく↑↑，蜜柑↑）

和捲髮決勝負！（初等部外，蜜柑）
人數的に　クイズで勝負！（ひらめき↑↑）
いい天気だし　ドッジボール！（ひらめき↑）

音樂（初等部教室，捲髮）
譜面使ぃ愛麗絲場合：全參數↑
持有「おしゃべりシャーペン」的場合 ：
やっばり　ノリのいい曲で！（ひらめき↑，蜜柑↑）
沒有的場合
ていぬいに　いこう -> らーららー（ひらめき↑）


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個別事件篇：
與人物對話時，頭上浮出心形記號就是該人物的個別事件。
除了第四階段，其他都不一定一個出現。沒有觸發第一階段，過一段時間第二階段也會出現。但是3月的第四階段如果不是好感度高就一定不會出現。

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棗：
第一階段（初等部外）
どうしで　あいさつがダメなの！？（ひらめき↑，棗↑↑）
ごんめなさい...（棗↓）
第二階段（初等部外）
やめなさい！（てんねん↑，棗↑↑）
ど　どうしょう...（棗↓）
第三階段（北森林2，鳴海先生）
わたし　なつめ君に用が...（やさしさ↑，棗↑↑，事後收到棗的手紙）
かわいそうだと　思って...（棗↓）
第四階段（北森林1，ペルソナ先生）
もう少し　ここにいるよ
......だいじょうぶ？（棗↓）
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流架：
第一階段（セントラルターン1）：
動物グッズなんてどうかな
->...じゃないかな　多分...->>
->きっと伝わるよ　ルカ君の気持ち（みりょく↑，流架↑↑）
おかしなら喜ぶんじゃ...？->>
->>ごんめね　役に立てなくて（流架↑）
->>それじゃあ　がんばって（流架↓）
第二階段（北森林1）
玩動物ウォッチング的小遊戲
過關（みりょく↑，流架↑↑）
不過関（みりょく↓，流架↓）
第三階段（セントラルターン2）
そうだよ　気にしないで -> してないもん！ -> それより　買物につきあって （やさしさ↑，みりょく↑，流架↑↑，事後收到流架的手紙）
選其他則流架↓
第四階段（北森林2）
いっそ　ルカ君もさそっちゃえ！（流架↓）
場所を変えない？（みりょく↑，流架↑↑，事後收到流架的手紙）
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鳴海先生：
第一階段（初等部外）
わたしは　だいじょうぶです！
->がんばります（てんねん↑，鳴海先生↑↑）
->クラスになじめるか心配です...（てんねん↑）
ちょっど　さみしいがも...（鳴海先生↓）
第二階段（初等部走廊）
無論選什麼都可以（ひらめき↑，鳴海先生↑↑）
第三階段（初等部走廊）
わかりました　協力します（やさしさ↑，鳴海先生↑↑，事後收到先生的手紙）
悪いことは　いけませんよ（鳴海先生↓）
第四階段（セントラルターン2）
答應約會（みりょく↑，鳴海先生↑↑，事後收到先生的手紙）
不答應（鳴海先生↓）
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螢：
第一階段（北森林2）
ありがどう　だいじにするね（ひらめき↑，螢↑↑）
う～ん　いらないよ（螢↓）
第二階段（初等部教室）
コンセントをぬこう！（ひらめき↑，螢↑↑）
レバーをもう一度動かそう（螢↓）
第三階段（セントラルターン1）
レッツチャレンジ！-> 挑戰森の番人ベア，無論輸贏都可以（ひらめき↑，螢↑↑）
エンリョします...（螢↓）
第四階段（初等部教室）
そっとしておこう->うん　いいよ（ひらめき↑，螢↑↑）
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今井代表：
第一階段（セントラルターン3）
では　このばんそうこうを...（やさしさ↑，今井代表↑↑）
それじゃ　まだ（無變化）
第二階段（セントラルターン3）
わたし　きゅうきゅうばこを...（みりょく↑，今井代表↑↑）
わたしも治してくれますか？（無變化）
第三階段（初等部走廊）
お手伝いできることがあれば... -> （正直に　言おう... -> わかりました！（ひらめき↑，今井代表↑↑）
第四階段（初等部外，蜜柑）
は　はい...　ちょっとだけなら...（今井代表↑↑，事後收到今井代表的手紙）
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蜜柑：
第一階段（初等部教室）
平気　にぎやかで楽しいよ（てんねん↑，蜜柑↑↑，螢↑）
もっと静かにした方がいいかも（蜜柑↓）
第二階段（初等部教室）
とにかく落ち着いて...
->そうた　おかし食べる？（やさしさ↑，てんねん↑，蜜柑↑↑）
->もっと冷靜に考えて？（ひらめき↑，螢↑）
やるなら　ひとりでやってよ（ひらめき↑，螢↑）
第三階段（初等部教室）
でも　おもしろかったよね...（てんねん↑，蜜柑↑↑，委員長↑，事後收到蜜柑的手紙）
本当...　いいメイワクだよ（てんねん↓，蜜柑↓，委員長↓）
第四階段（初等部外）
元気出して...？（てんねん↑，蜜柑↑↑）
おおげさだっちゅーねん！（蜜柑↓）
————————
委員長：
第一階段（初等部教室）
大変そうだねぇ->わたしも、手伝おうか？->そんなこと　気にしないで！ （やさしさ↑，委員長↑↑）
第二階段（セントラルターン2）
みんなで　あやまりにいこうよ（やさしさ↑，委員長↑↑，蜜柑↑，螢↑）
ごまかしちゃえ！（委員長↓）
第三階段（初等部教室）
やっぱりホワロン！（やさしさ↑，委員長↑↑）
せいしん安定シップとか...？（委員長↓）
第四階段（初等部外）
だめ！　送ってくの！
->もっと自信を持って！（やさしさ↑，委員長↑↑）
->わたしに言われても...（やさしさ↓）
そう？　じゃあ気をつけて...（やさしさ↓）
————————
翼前輩：
第一階段（初次前往中等部）
無論選什麼，てんねん↑，翼前輩↑
第二階段（中等部）
じゃあ　入ります！（てんねん↑，翼前輩↑）
エンリョさせていただきます...（無變化）
————————
還是除了翼前輩，其他人和事件全部攻略完畢。
現在我只能給出翼前輩前兩個事件，從第三個事件開始就玩不出來，猜想是和Mr.Bear有關的，1月份在北森林Mr.Bear的房子，翼前輩在旁邊，估計就是那個時候，有什麽條件才能觸發事件。不過不一定是最初一次才可以遇到翼前輩，似乎還是和愛麗絲的種類有點關係。果然，翼前輩纔是最終Boss啊。希望哪位高人補完吧m(_ _)m
由於生病、放假、考試等等原因，這份攻略已經拖了太久，很對大家不起，第一次寫長的攻略居然拖稿拖這麽長時間，真是不好意思。
寵物的攻略，因爲我自己玩不太出來（只見到紅色球、貓頭鷹、鬧鐘雞和走路花四個），所以就留待哪位高人繼續了^^其實作爲一個fans向的遊戲，愛麗絲算是不錯的，作爲休閒小品也很值得玩，以上。

Kayin

加精华！
感谢楼主的努力

不过这么点内容太单薄了
能否麻烦你补充上你的游戏心得呢？

witchwendy

我在努力玩啦=口=||||||
要給一點時間慢慢補充嘛~~我還要上學的
另外我不懂貼圖...@@

下一個應該就是全事件了.....(遠望)

Kayin

我在努力玩啦=口=||||||
要給一點時間慢慢補充嘛~~我還要上學的
另外我不懂貼圖...@@

下一個應該就是全事件了.....(遠望)

不急的  慢慢来吧

既然你还在补充，那么这帖我就先置顶了~

图片你可以寄到我的邮箱，我帮你帖
Kayin9988@msn.com

Kayin

http://www.kids-station.com/game/alice/sto...tory/story.html

这是官方网页上的剧情介绍

也许你应该向大家介绍一下这个的剧情
大多数人还不了解这个作品呢^^

kindcat

通关后增加三个模式:album,『音楽ボックス（音乐盒）』,及『友達手帳』.

不过宠物这一栏BT熊始终说我没有得到,也许跟宠物的好感度有关吧|||我是只喂它吃喝,不跟它玩的= =

补充一些内容吧(我是不想写攻略的,超懒的人> < 目前就等12.2的星铃学园了~)

主角房间:
在自己的寝室里按start,会看到一系列菜单:
日記:存档
やめる:取消
ペット:宠物
手紙:信(别人给主角的信)
ステータス:主角的状态
アイテム:道具，可到镇上购买，平常不能使用，可触发某些特殊事件
もようがえ:变更房间的模样，可到镇上购买家具来装饰房间
アクセサリー:服饰品，可到镇上购买

饲养宠物
刚开始会看到主角房间里有一盆花,那是植物老师みさき的杰作.
只要喂它喝点水,就会变成一个圆滚滚的小红球まるべえ.(史莱姆状)
坚持每天喂食,它还会继续成长,进化.共有16种形态.

『宠物』的菜单里，还有如下指令:
エサ:喂食
ずかん:图鉴
見る:观看
ほめる:夸奖
よぶ:召唤

其实就让它保持植物状态不管它也是可以的|||不过如果想慢慢地享受游戏地话,就好好地照顾它吧~ 如果不理它的话,它会离家出走...然后在下一个月你会发现另一盆植物出现在家里...

平时通过上课来提高属性,进而提升『星階級』,『星階級』最高4星,达到A级,就不能再升了.机器人楼管每月会给主角零花钱，而且是根据主角的学力:1星3000円,2星5000円,3星10000円,4星30000円.

休息日可以到处走走.和师生们对话.随着『星階級』的提升,可以去的地方也会增加.
去中央镇(セントラルタウン)能买东西.镇上第一个店卖家具(地毯,窗帘,床).第二个店则卖道具,服饰品,宠物饲料.(服饰品非常有意思的说...猫耳,兔耳> <)

一旦与别人对话触发了特殊事件,这天就不能进行其他活动了.

Salvia

帮忙补图来了^^

我玩出来的一些




入学欢迎式

焰火大会^^||


学园祭，鸣海老师和流架> <


NATSUME和蜜柑（5555，NATSUME是我的T_T~~~反正有结果就OK了~_~)


圣诞^^


结业式^^


NATSUME的结局，笑的好可爱> <  花痴状>0<

RUKA的> <，表白的时候脸红红的RUKA超可爱的 .....><.....自觉罪孽深重了||||


开始的人物图> <  游戏的时候表情一直在变的，会动的比较可爱> <

jurassics

有没有高级存档啊？达人！
我想玩里面的小游戏啊～～～

witchwendy

之前腸胃炎休息了一個星期，不好意思^^
今天回到學校繼續攻略

Kayin

之前腸胃炎休息了一個星期，不好意思^^
今天回到學校繼續攻略

身体不要紧吧
好好调养吧

攻略不急的  慢慢写啦~

爱丽丝学院真的是个非常好玩的游戏啊，昨天战斗到0点。。。
先是看了动画很喜欢，随后又惊喜得发现原来有GBA！还有功略！！实在是太感谢了！！！而且，我现在最想的就是：天啊！！谁能来汉化！！！

心情好差，本想玩出NATSUME的结局。。结果谁也没玩出来。。。果然不懂日文还是困难啊

請問攻略出NATSUME的大大|||可以救救我嗎??
我不知道為什麼一直攻略不出來|||
而且我發現後期NATSUME就不見了|||(??)
所以挑戰n次都是|||(死)
麻煩大大教教我|||
謝謝|||

eat_kutar

我已經玩了棗,流架,鳴海老師,翼前輩,委員長和蜜柑的结局了!
不過我不懂日文的,其實和別人說話看表情就可以了吧?

以下是结局的圖片:
棗:

流架:

鳴海老師:

翼前輩:

委員長:

蜜柑:

yuehe2

加油啊~虽然现在只有鸣海老师的结局...
PS 如果再详细一点那就更好了~加油哦哦哦哦哦哦!

55555555555NATSUME啊NATSUME啊NATSUME啊为什么我怎么也玩不出NATSUME啊。。。5555555555555555555555555555555555555555555555555

想玩出Natsume的结局其实很简单 , 休日找他说话触发事件都选对就是了 ,
爱丽丝祭在森林会见到Natsume , 平日有些事件也会增加Nstsume的好感(如灭火事件) ,
要注意的只是后期Natsume会不见了,找不到就去森林跟呜海老师或是ペルソナ先生说话就会触发Natsume的剧情了

都选对的就应该会是Natsume的结局了 [wdb1]

yuehe2

呵呵~现在已经打出流架的结局了~
还有策...
继续加油...
PS 不知有没有[读心之君]的结局呢?

terryfly

不知道wendy是否还需要补完呢？完成了请留个言，我收到精华区~

REKI

翼前辈……果然还是Boss啊-__-
我发现只有是最最最开始（也就是第一次玩的时候）第一次去中等部才能遇到翼前辈……
所以就狠下心重新开始玩了-__-我好不容易玩完了的其他结局全没了 [wdb2]
结果就让我成功了 我想楼主玩不到翼前辈的结局也是因为这个吧……？
而且……不一样颜色的头发都会显示出来好象-__-我玩到的是黑色的，楼上玩到的是黄色的……
我来试着补完下吧……我是这么玩的……
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首先一开始进特力系，我用的是“虹のアリス”……不知道跟系的选择有没有关系；
然后第一阶段就不用说了吧……
接着8月在初等部……
之前要买どこでも水大炮（那个炮是石字旁的耶……大概是繁体字吧）
然后翼前辈会说好热要用……我是看不大懂了……应该一直选第一个就是了~然后やさしさ会↑↑……
之后不知道要不要经过，反正9月的时候我去了趟北之森然后帮助翼前辈……
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这样之后爱丽丝祭去初中部就可以看到翼前辈的告白啦^^（虽然是假的……不过离结局不远了~）当然顺便再去高中部玩特力的阿拉丁……把翼前辈打败了-__-
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然后然后……10月接着去中等部，和翼前辈对话会发现原来应该是音乐的符号变成心形的……捏哈哈~继续瞎选……てんねん上升一点，这个应该是第二阶段？
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然后1月的时候去北之森……这个就是楼主桑说的Mr.Bear的了……第三阶段的说，似乎是不为人知的一面-__-？大概是什么Mr.Bear很寂寞，要主角多陪陪他？
二月初收到了翼前辈的信~
然后巧克力当然是要送的>_<
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第四阶段终于到啦~三月最后到中等部走廊……然后会收到信……
接着就是结局咯^^写得比较乱……懒得看的话就这样吧……
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翼前辈：
第一階段（中等部）
第二階段（中等部）
第三階段（北之森3，Mr.Bear的房子旁）
第四階段（中等部走廊）
对话什么的……应该瞎选就OK吧？我全选的第一个……
但是不知道上面写的一些事件什么的到底有没有用……不过要玩的话还是应该会玩到的吧……
继续P.S.……玩完这次我又以跟刚才一样的身份(身份……？)重新开始游戏，然后进到中等部真的找不到翼前辈……楼主桑跟种类有关是怎样的有关呢……
地瓜通话完毕