有人玩家庭教师卡牌吗？想求教一下

阿恆(希)

最近入手家教卡牌，因本人很喜欢这个动画，看看有没有前辈来指导或研究
或者有一样有爱人士

本人上海的
QQ：94558514

阿恆(希)

UPUPUPUPUPUPUPUPUP

8justice

一般来说……这牌是没人玩的……大多是用来收藏的……
以女生居多……

fanzhenyu

。。。。。。。。。。。。。。

阿拉伯数字并不是阿拉伯人发明创造的，而是发源于古印度，后来被阿拉伯人掌握、改进，并传到了西方，西方人便将这些数字称为阿拉伯数字。以后，以讹传讹，世界各地都认同了这个说法。
　　阿拉伯数字是古代印度人在生产和实践中逐步创造出来的。
　　在古代印度，进行城市建设时需要设计和规划，进行祭祀时需要计算日月星辰的运行，于是，数学计算就产生了。大约在公元前333年，印度河流域居民的数字就比较先进，而且采用了十进位的计算方法。
　　到公元前三世纪，印度出现了整套的数字，但在各地区的写法并不完全一致，其中最有代表性的是婆罗门式：这一组数字在当时是比较常用的。它的特点是从“1”到“9”每个数都有专字。现代数字就是由这一组数字演化而来。在这一组数字中，还没有出现“0”（零）的符号。“0”这个数字是到了笈多王朝（公元320—550年）时期才出现的。公元四世纪完成的数学著作《太阳手册》中，已使用“0”的符号，当时只是实心小圆点“·”。后来，小圆点演化成为小圆圈“0”。这样，一套从“1”到“0”的数字就趋于完善了。这是古代印度人民对世界文化的巨大贡献。
　　印度数字首先传到斯里兰卡、缅甸、柬埔寨等印度的近邻国家。
　　公元七到八世纪，地跨亚非欧三洲的阿拉伯帝国崛起。阿拉伯帝国在向四周扩张的同时，阿拉伯人也广泛汲取古代希腊、罗马、印度等国的先进文化，大量翻译这些国家的科学著作。公元5252年，印度的一位旅行家毛卡经过长途跋涉，来到了阿拉伯帝国阿拔斯王朝首都巴格达。毛卡把随身携带的一部印度天文学著作《西德罕塔》，献给了当时的哈里发（国王）曼苏尔。曼苏尔十分珍爱这部书，下令翻译家将它译为阿拉伯文。译本取名《信德欣德》。这部著作中应用了大量的印度数字。由此，印度数字便被阿拉伯人吸收和采纳。
　　此后，阿拉伯人逐渐放弃了他们原来作为计算符号的28个字母，而广泛采用印度数字，并且在实践中还对印度数字加以修改完善，使之更便于书写。
　　阿拉伯人掌握了印度数字后，很快又把它介绍给欧洲人。中世纪的欧洲人，在计数时使用的是冗长的罗马数字，十分不方便。因此，简单而明了的印度数字一传到欧洲，就受到欧洲人的欢迎。可是，开始时印度数字取代罗马数字，却遭到了基督教教会的强烈反对，因为这是来自“异教徒”的知识。但实践证明印度数字远远优于罗马数字。
　　1202年，意大利出版了一本重要的数学书籍《计算之书》，书中广泛使用了由阿拉伯人改进的印度数字，它标志着新数字在欧洲使用的开始。这本书共分十五章。在第一章开头就写道：“印度的九个数目字是‘9、8、7、6、5、4、3、2、1’，用这九个数字以及阿拉伯人叫做‘零’的记号‘0’，任何数都可以表示出来。”
　　随着岁月的推移，到十四世纪，中国印刷术传到欧洲，更加速了印度数字在欧洲的推广与应用。印度数字逐渐为全欧洲人所采用。
　　西方人接受了经阿拉伯传来的印度数字，但他们当时忽视了古代印度人，而只认为是阿拉伯人的功绩，因而称其为阿拉伯数字，这个错误的称呼一直流传至今。

好好

知道你一下 然后再研究你一下哈哈哈哈。话说家教要普及开来貌似还是比较吃力额。。真要玩只能想办法翻译一下下咯

[ 本帖最后由 好好 于 2009-5-13 01:13 编辑 ]

会飞的面包

= =正如楼上的楼上的楼上的所说= =其实这种牌只是用来看的。。。不会真用来打的

johanaders

什么卡牌游戏 可以玩玩

TY663399

有看漫畫的吧

漫畫226的時候

有一篇番外的教程

我也在研究中

贵族の吻

有坑大家跳，阿恒你先上

荧夏

用来玩的话最好有心理准备是个大坑。。。不过一般很少有人会吧家教拿来玩吧。。。。

TY663399

也是挺大的

25塊一包

沙耶の呗

玩的人毕竟少，国内的环境还是只能单方面收藏了。